해피레포트 - [장학] 장학의 개념과 유형

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인문,어학계열 [장학] 장학의 개념과 유형 [장학] 장학의 개념과 유형.hwp 등록인 goththe 등록/수정일 11.07.21 / 11.07.21 문서분량 6 페이지 다운로드 0 구매평가 판매가격 1,500원

보고서설명
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본문일부/목차
목차 Ⅰ. 장학의 개념 Ⅱ. 장학의 유형 1. 임상장학 1) 수업관찰 전 협의회 2) 수업관찰 및 분석 3) 수업관찰 후 협의회 2. 동료장학 3. 자기장학 4. 약식장학 * 참고문헌 I. 장학의 개념 장학의 개념을 어원적 차원에서 살펴보면, 장학은 영어로 supervision이 라고 하는데, 이는 높은 곳 혹은 우수한 의미를 지닌 superior와 보다 또는 감시하다의 의미를 지닌 vision 의 합성어이다. 즉, 높은 곳에서 우 수한 사람이 본다 는 뜻으로 원래 시학(視學)또는 감독(監督)을 지칭한다. 이 러한 supervision 이란용어는 지도․조언 또는 장학이라는 뜻으로 번 역되어 현재까지 사용되고 있다(한국교육행정학회, 1995). 그리고 장학의 정의에 대한 주요 학자들의 견해를 정리하면 다음과 같다. ․ 장학은 학생들의 학습을 돕기 위해 수업과정에 직접적인 영향을 미치는 방식으로 학교를 경영해 나가거나 변혁을 가져오도록 인적 ․ 물적 요소 를 다루는 일이다(Harris, 1985). ․ 장학은 학생들의 성장과 발달을 증진시키기 위하여 교사들의 활동을

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