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  • 장애인의 통합교육의 현실적인 벽 장애학생으로 인한 비장애학생들의 학습권침해등의 문제와 장애학생들의 통합교육을 수용하도록 하기 위한 방안과 비장애학생을 설득하기 위한 방안

  • 장애인의 통합교육의 현실적인 벽 장애.hwp
  • 등록인 idmoha99
  • 등록/수정일 11.05.16 / 11.05.16
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장애인의 통합교육의 현실적인 벽 장애학생으로 인한 비장애학생들의 학습권침해등의 문제와 장애학생들의 통합교육을 수용하도록 하기 위한 방안과 비장애학생을 설득하기 위한 방안

1. 장애인 통합교육
2. 비장애학생을 설득하기 위한 방안
3. 나의 의견
참고문헌
본문일부/목차
1. 장애인 통합교육
2. 비장애학생을 설득하기 위한 방안
3. 나의 의견
참고문헌

2) 비 장애아동에게 주는 효과
장애아동의 통합교육 시 또 하나의 장애는 비 장애아동의 부모들이 갖고 있는 편견이다. 대부분의 부모들은 장애아동이 일반학급에 입급됨으로써 비 장애아동들이 장애아동을 모방하여 좋지 못한 행동을 할 것이라는 것과 장애아동으로 인하여 학업성취도가 떨어질 것이라는 우려이다. 그러나 이러한 편견은 대부분 기우에 지나지 않는다는 것을 보여주는
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