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  • 놀이관찰 및 평가

  • 놀이관찰 및 평가.hwp
  • 등록인 mario
  • 등록/수정일 11.04.14 / 11.11.29
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놀이관찰 및 평가


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본문일부/목차
놀이관찰 및 평가


1. 놀이관찰 및 평가의 의의

모든 형태의 관찰이 중요한 기능을 할 수 있는 것은 아니다. 교사들은 흔히 놀이 시 유아들을 관찰한다. 그러나 대개의 경우 관찰이 우연적이며 초점이 없다. 결과적으로는 교사는 관찰이라기보다는 놀이 시 유아들이 무엇을 하는지 별 생각 없이 그저 바라보는 수준에 그치고 만다. 그리고는 단지 피상적인 수준에서 유아들의 놀이행동을 이해하기 쉽다.
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