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  • 교육계열

  • ★[교육공학] 교육공학과 시각자료 재구성

  • 교육공학_과제[1].hwp
  • 등록인 realprincess
  • 등록/수정일 11.02.10 / 11.02.16
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보고서설명
인터넷에 있는 시각자료들 중에서 눈에 띠게 효율적으로 구성한 자료가 있는가 하면, 그에 비해 중요한 것이 눈에 잘 들어오지 않는 자료도 많다.
이 레포트는 두 사이트의 화면의 장점을 토대로 하여 시각자료를 재구성한 자료이다.

실제 교육공학 수업에서 최고점을 받은 레포트이다.
본문일부/목차
시각 디자인 평가표
사이트 1 : 대구에듀넷 中 학생채널
사이트 2 : 대구교육인터넷 방송
< 분석 결과 >
❤ 시각원리에 따른 최종 수정본


< 분석 결과 >

위의 분석 결과 전반적으로 ‘사이트 1’이 시각원리 측면에서 효과적으로 만들어진 자료라고 할 수 있었다.
사이트 1은 모양 (구도), 균형, 글자 크기와 여백 주기, 경이감, 상호작용에서 효과적이었고
사이트 2는 정렬, 글자체에서 상대적으로 효과적인 결과를 보여주었다.
위 두 개의 장점을 토대로 하여, 새로운 시각자료를 (수정본) 아래와 같이 만들어 보았다.

(* 사이트 2를 토대로 하여 사이트 1과 사이트 2의 긍정적인 요소를 첨가 하였다.
사이트 2는 학생이 보기에 가독성이 떨어진다. 글자 위주에서 그림 위주로 표현을 하여 보고자 한다.)
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#시각원리

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