해피레포트 - [사범교육]인간관계지도

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교육계열 [사범교육]인간관계지도 인간관계지도.doc 등록인 ddangkug 등록/수정일 11.02.02 / 11.05.11 문서분량 3 페이지 다운로드 0 구매평가 판매가격 1,000원

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보고서설명
소개글 인간관계 지도에 대해서 자세히 연구 분석한 리포트입니다. 무료충전 아래사이트에[무료회원가입]하시거나 이벤트에 참여하시면 무료로 코인이 충전됩니다. 반드시 해당사이트의 자세한 설명 및 연령/기한 제한을 참고하시고 충전하시기 바랍니다. http://www.happyreport.co.kr/station/free.asp

본문일부/목차
본문내용 인간관계 지도의 중요성. “인간의 행동(B)은 주체(P)와 환경(E)과의 함수관계(F)에 있다.”(Lewin의 주장) “학습의 효과를 가장 높일 수 있는 학급의 분위기는 다른 어느 요인보다 인간 관계에 의하여 조성된다.”고 한 Moustakes의 연구 중점을 둔 부분 ① 학급 사회내의 교사와 학생 ② 학생 상호간의 인간 관계를 허용적이고 자유롭게 조화시켜 상호 수락 인정을 가능케 함 인간관계 지도방법들 1. 강의법 강의에 의한 교육 훈련의 기본적 입장은 지적 이해가 증가되면 행동의 변화가 일어난다는 전제 위에 서 있다. 강의는 알지 못하는 문제에 대한 방향 제시의 정도로 그치는 것이 좋다. 2. 집단 토의법 문제점에 관하여 학생들의 자유스러운 토론을 통하여 하나의 집단적 결정, 즉 결론을 내리게 하는 방법이다. 사실 지식을 부여한다는 것보다는 태도나 가치관을 변화시키는 데 매우 효과적이다. 3. 사례 연구법 그들에게 제시된 사례를 중심으로 하여 집단 토의를 통하여 학습을 진행. 학생 스스로가 사례에 기술된 특정 상황을 분석하고 연구하는 것이며, 충분한 개별적 연구 분석이 이루어진 뒤 집단 토의를 통하여 동료로 부터 질문.비판 및 제안을 받으면서 사례속에 제기된 제문제점에 대한 최선의 해결책을 목차 인간관계 지도의 중요성. 인간관계 지도방법들 학생과 학생 상호간의 인간 관계 개선 방법 학생과 교사와의 인간관계 개선

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