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  • 사회과학계열

  • [교육사회학] 가족사회와 교육

  • 가족사회와 교육.hwp
  • 등록인 leemirinae
  • 등록/수정일 11.01.04 / 11.01.04
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보고서설명
1. 가족의 성격과 변화
2. 부모-자녀 관계
3. 현대 가족의 교육적 문제
4. 가정에 대한 사회적 지원

[참고자료] 김병희 외 5명, 《교육사회학》, 공동체, 2009
본문일부/목차
흔히 가족이란 혈연, 혼인, 그리고 입양에 의해 결합되고 형성된 집합체를 말한다. 가족은 시간과 공간을 초월하여 존재해 온 기본적인 집단으로써 구성원 상호 간의 상호작용을 통해 공동의 문화를 공유하고 살아가는 가장 기본적인 사회집단이다.

사전적 의미에서 가족은 부부와 그 자녀로 구성된 사회집단의 최소 단위이며 학자에 따라 여러 가지로 정의되나, 이를 종합하면 ① 사회적으로 인정된 남자와 여자가 성생활을 독점하는 부부로 이루어지고, ② 일정한 생활공간을 공유하며, ③ 하나의 경제생활의 단위가 되고, ④ 구성원 간에 역할을 분담하며, ⑤ 자녀를 출산·양육하는 최소단위의 사회집단이라고 할 수 있다.

이러한 가족은 성적욕구의 충족과 규제, 사회성원의 재생산과 양육을 담당하고, 정서적 안정을 제공하는 안식처로서 가족은 동서고금을 막론하고 어느 사회집단에서나 볼 수 있는 보편적인 집단이라고 볼 수 있다.
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#교육사회학 가족사회 교육 가족사회와교육

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