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  • [사회복지학과] 청소년폭력 청소년 범죄의 실태와 방지대책00

  • 청소년폭력 청소년 범죄의 실.hwp
  • 등록인 konggong12s
  • 등록/수정일 10.12.18 / 10.12.20
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청소년폭력 청소년 범죄의 실태와 방지대책00
위 자료 요약정리 잘되어 있으니
잘 참고하시어 학업에 나날이
발전이 있기를 기원합니다 ^^


본문일부/목차


Ⅰ. 서 론

청소년은 극심한 혼돈과 좌절, 도전과 격동을 거치게 되며 어떤 때에는 우울, 불안 및 절망감을 보이다가도 의기양양하고 정열적인 상태를 보이기도 하며, 열심히 공부하고 철학에 많은 관심을 보이다가도 주체할 수 없는 외로움, 부모에 대한 압박감, 기성세대에 대한 분노와 적대감정, 자살에 대한 공상을 하기도 한다. 이렇듯 정상 발달의 청소년기는 내부적 스트레스가 절정에 이르는 시기이다. 감정은 기복이 심해지고 인지 사고의 발달로 인해 추상적 사고가 가능해지는 것이다. 따라서 청소년기의 올바른 습관형성이 성인에 까지 좌우하므로 그들에게 바른 습관을 형성시켜주는 것이 무엇보다도 중요하리라 생각한다.
청소년폭력은 문제의식이 결여되어 있으며 남을 원망하고 곱지 않은 시선은 항상 외부를향하고 있다. 진정 자기 자신의 잘못을 발견하려 하지 않는 것이 문제다. 또한 자기 내부의 자극이나 외부환경으로부터 압력을 받게 될 경우에는 공격적이 되거나 문제를 자기 내부에서 발견하지 못하고 눈을 밖으로 돌려 자기욕구나 갈망을 주위로부터 해결하려 한다. 욕구나 갈망의 수단으로 범죄를 저지르게 되고 그 결과에 따라 물적 만족을 얻을 수 있다는 것에서 범죄행위는 더욱 더 강화되어 간다.


Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 청소년 범죄의 의의 및 원인
1. 청소년 범죄의 의의
2. 청소년 범죄의 원인
(1) 가정적 요인
(2) 교육적 요인
Ⅲ. 청소년 범죄의 현황 및 특성
1. 청소년 범죄의 현황
(1) 범죄유형별 현황
(2) 연령별 현황
(3) 남녀별 현황
(4) 동기별 현황
(5) 교육정도별 현황
(6) 가족관계별 현황
2. 청소년 범죄의 특성
1) 범죄의 집단화
2) 범죄 연령의 저하
3) 학생 범죄의 증가
4) 중류 이상의 가정출신의 범죄 증가
5) 교통관련 범죄의 증가

Ⅳ. 청소년 범죄의 예방대책
1. 사전 예방 대책
l) 가정에서의 대책
2) 학교에서의 예방 대책
3) 사회에서의 예방 대책
2. 사후 교정을 통한 예방대책
Ⅴ. 청소년 범죄 예방대책에 따른 나의 제언
Ⅵ. 결 론

참고자료


○ 김정희 외 (1993). 《심리학의 이해》. 서울: 학지사.
○ 박신자 (2000). 《심리학의 이해》. 서울: 형설출판사.
○ 박용호 (2002). 청소년의 인터넷과 라디오 매체 이용에 영향을 미치는 요인 비교연 구-‘매체변인가설’과 ‘이용과 충족이론’을 중심으로. 석사학위 논문, 세대학교 대학원.
○ 손제하(2002), 학교 폭력 사범수사, 학교 폭력상담과정
○ 서울특별시교육청(1997), 학생 비행-폭력 예방 지도, 서울특별시교육청
○ 조신송(2003), 학교 폭력의 원인과 대책에 관한 연구, 강원대학교 석사학위 청구논문
○ 청소년폭력예방재단(1996), 학교 폭력, 고통받는 아이들을 위해 무엇을 할 것인가?,
청소년 폭력예방재단
○ 홍봉선 외(2000), 청소년 복지론, 서울: 양서원
○ 한상철 외(2003), 청소년 문제 행동 -심리학적 접근- 학지사


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#청소년 범죄

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