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  • 사회과학계열

  • [아동발달] 피아제의 인지발달이론을 예를 들어 설명하고 인지발달단계에서 부모나 교사가 해야 하는 역할

  • 피아제의 인지발달이론을 예를.hwp
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보고서설명
`피아제의 인지발달이론을 예를 들어 설명하고 인지발달단계에서 부모나 교사가 해야 하는 역할에 대해 서술하시오`를 주제로 작성한 보고서 입니다. 관련자료 작성하시는데 참고하시기 바랍니다.
본문일부/목차
Ⅰ. 피아제의 인지발달이론을 예를 들어 설명

1. 인지발달이론

2. 인지발달의 과정과 주요 개념

1) 인지발달의 과정
2) 주요 개념
① 도식
② 조직
③ 적응
④ 동화

3. 인지발달 단계의 특징

1) 감각 운동기(Sensorimotor Period, 0-2세)
① 1단계(반사기): 출생에서 처음 한 달 동안의 시기
② 2단계(1차 순환반응): 1개월에서 4개월의 연령에 해당하는 시기
③ 3단계(2차 순환반응): 4개월에서 10개월에 해당하는 시기
④ 4단계(2차 도식의 협응): 10개월에서 12개월에 해당하는 시기
⑤ 5단계(3차 순환반응): 12개월에서 18개월에 해당하는 시기
⑥ 6단계(사고의 시작): 18개월에서 24개월에 해당하는 시기
2) 전조작기(Preoperational period, 2-7세)
3) 구체적 조작기(Concrete Operational Period, 7-11세)
4) 형식적 조작기(Formal Operational Period, 11-15세)

Ⅱ. 인지발달단계에서 부모나 교사가 해야 하는 역할

1. 조급한 성장의 기대와 지나친 개입 금물

2. 인지적 갈등상태

3. 아동의 발달수준에 맞는 교육

4. 강요가 아닌 조력자로서의 교사
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#피아제 인지발달이론

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