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  • 사회과학계열

  • [놀이이론] [연습이론]놀이이론 중 하나(연습 이론)를 골라 내용을 정리하시오 - 연습 이론의 정의 및 내용 정리, 한계와 의의 고찰

  • 연습 이론A.hwp
  • 등록인 ahdenddl
  • 등록/수정일 10.10.24 / 10.10.24
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보고서설명
대표적인 놀이 이론인 연습이론에 대해 조사한 레포트입니다.
참고자료로 많은 도움 되길 바라며 좋은 구매 평가 부탁드립니다~ [참고자료] 김미숙 외, 놀이의 이해와 지도, 박학사, 2008
이희경, 유아교육의 이해, 동문사, 2001
신유림 외, 놀이지도, 창지사, 2008
이기숙 외, 유아교육 개론, 양서원, 2005
본문일부/목차
목차

1. 연습 이론(practice theory)의 주요 내용

2. 비판 및 한계

3. 연습 이론의 현대적 의의

참고자료

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본문 내용

1. 연습 이론(practice theory)

연습 이론은 아동들이 ‘적응하기 위해서’ 놀이를 한다는 신념에 기초하고 있다. 그루스(Groos)는 놀이가 성인기 생존에 필요한 기본적인 기술을 연습하기 위해 존재한다고 주장하였다. 즉, 생활에 필요한 여러 가지 경험을 놀이를 통해 연습해 봄으로서 현실생활에 대한 준비를 한다는 것이다.

어린 유아들은 감각기관이 완전하지 않다. 그러므로 유아들은 놀이를 통해 후기의 지성·감성을 발달시키기 위해 필요한 기본 감각을 발달시켜야 한다. 예를 들어 아주 어린 영아는 걷기 위한 기술을 습득하기 위해 몸 뒤집기, 기어가기, 앉기, 일어서기 등의 연습을 놀이로서 반복적으로 수행하며, 좀 더 커서는 장래생활을 준비하기 위해 놀이 속에서 엄마, 아빠가 되어 보는 사전 연습의 과정을 밟기도 한다......
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