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사회과학계열
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[국어교육학] <동시지도를 통한 총체적 언어접근 연구>
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동시지도를통한총체적언어접근연.hwp
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등록인 dbs0093
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등록/수정일 10.05.27 / 10.05.27
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문서분량 18 페이지
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[참고자료] 강희근, 『우리 시 짓기』, 도서출판 한빛, 2003.
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나병철, 『문학의 이해』, 문예출판사, 2003.
노명완 외, 『국어교육학개론』, 삼지원, 2002
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전래동요, 동시를 활용한 저널쓰기. 경기도교육청2002
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- 본문일부/목차
- Ⅰ 서론.........................................................................................2
연구의 목적 및 방법........................................................................2
Ⅱ 동시지도를 통한 총체적 언어접근..........................................3
1. 총체적 언어학습의 개황..............................................................3
2. 총체적 언어접근법의 원칙...........................................................3
3. 총체적 언어학습의 필요성...........................................................5
4. 동시수업 지도방법.......................................................................6
5. 동시지도를 통한 총체적 언어접근............................................11
Ⅲ 나오며....................................................................................17
참고문헌......................................................................................18
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#동시지도
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