해피레포트 - [교육학] [교육학] 훌륭한 교사의 조건, 가르치는 방법 및 자질

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사회과학계열 [교육학] [교육학] 훌륭한 교사의 조건, 가르치는 방법 및 자질 ‘훌륭한_교사는_이렇게_가르친다’.hwp 등록인 tlcb86 등록/수정일 10.01.31 / 10.03.04 문서분량 4 페이지 다운로드 3 구매평가 판매가격 1,500원

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교사는 단순히 지식을 가르치는 사람은 아니다. 즉, 해당 과목의 명제적 지식만을 전달해주는 것이 아니라 실생활과 연결시켜 학생에게 유의미 하도록 지식을 연결시켜 줄 수 있어야 한다는 것이다. 따라서 교사는 과도한 업무 속에서도 제시된 지식과 학생의 경험을 유리시켜 제시하는 것을 피하기 위해 끊임없이 학습하고 노력하는 열정이 필요하다. 더불어 사회가 변함에 따라 지식 또한 그 모습을 달리한다. 하다못해 각 직업 분야에 종사하는 사람들도 자신의 분야의 변화에는 빠르게 대처하고 그렇지 못한 사람들은 퇴출당하기 십상이다. 교사는 가르치는 사람이므로 당연히 변화하는 지식에 대한 대처가 한 평생 가지고 가야할 숙명이라 할 수 있다. 그러나 이것은 책임감과 더불어 학생에 대한 애정과 지식에 대한 호기심을 필수로 한다. 또한 교사는 학생과의 의사소통을 통해 교사 자신의 지식을 더욱 공고히 할 수 있다. 친구들과 스터디를 한다거나 학생을 가르칠 때를 생각하면 이러한 점이 분명해 진다. 내가 분명히 공부해서 알고 있다고 생각하는 지식도 상대방에게 설명하는 과정에서 오류가 도출되기도 하고, 또 직접 말하면서 내 나름대로 머리 속에서 체계적으로 정리가 되는 것이다.

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