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  • 사회과학계열

  • [교육학] 한국의 교육열 (세계의 교육열과 함께 알아보는)

  • 한국의교육열.hwp
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  • 등록/수정일 08.12.01 / 08.12.01
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보고서설명
목차
Ⅰ. 외국의 교육열
1. 미국
2. 일본
3. 이스라엘

Ⅱ. 한국과의 비교 및 논의
1. 한국과 미국
2. 한국과 일본
3. 한국과 이스라엘
4. 결론 및 논의


알찬 내용으로 가득 담긴 자료 입니다.
본문일부/목차
Ⅰ. 외국의 교육열
외국의 교육열 사례 분석 사례를 보면, 입시 경쟁의 형태로 표출되는 교육열은 학교의 서열화와 밀접하게 관련되어 있다. 중국과 일본의 경우, 대학뿐만 아니라 중‧고등학교까지 서열화 되어 있고, 선발도 시험에만 의존하기 때문에 진학을 위한 교육열 현상이 상당히 많이 나타난다. 미국이나 이스라엘의 학교는 서열화 되어 있으면서 특성화되어 있고 우리와는 매우 다른 방식으로 국민의 교육열이 표출되고 있다.

<중략>

라) 사교육 시장의 팽창
사교육에 대한 수요증가로 최근 미국의 사교육 시장이 급성장하고 있다. 몇 가지 사례를 살펴보면 다음과 같다.
- 전국에 분원을 갖고 있는 사교육 기관인 실반교육센터(Sylvan Learing Center)는 지난 10년간 500개의 분원이 늘었다.
- 표준화된 시험에 대한 준비를

<중략>

2. 일본
일본은 한국과 마찬가지로 교육열이 높고 입시경쟁이 치열하다.

(1)교육 기대와 진학 포부
한국과 일본은 교육 현상에 있어 유교에 뿌리를 둔 입신양명의 전통적 가치, 경제성장에 따른 교육의 팽창, 일류대학 진학경쟁 등 비슷한 양상을 보이고 있다. 그러나 조금만 더 깊이 들여다보면


<중략>

결론 및 논의
교육열의 근원이 자녀 교육에 대한 열의에 있다고 한다면, 교육열은 부모라면 누구나 가지는 보편적인 동기 체제라고 할 수 있을 것이다. 그럼에도 불구하고 국가마다 교육열이 다르게 표현되는 것은

<중략>
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#한국의 교육열

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