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  • 사회과학계열

  • [사회복지 현장실습] 왼손을 사용하는 능력 키우기 프로그램 운영일지

  • 프로그램(복지)-왼손.hwp
  • 등록인 19850311
  • 등록/수정일 07.12.10 / 07.12.10
  • 문서분량 3 페이지
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보고서설명
사회복지 현장실습 중 왼손을 사용하는 능력 키우기라는 프로그램을
실행하고 현장상활과 자기 평가를 작성한 운영일지 입니다.
초등학교 저학년을 대상으로 한 프로그램 운영일지 입니다.

표로 만들어져 있으니 목차를 참고해주세요.
본문일부/목차
프로그램명
참 석 아 동
장 소
보조 진행자
진행자
프로그램 내용(도입, 활동, 마무리)
평 가
supervision(공란)



프로그램 명왼손훈련하기 - 부제 왼손을 사용하는 능력 키우기프로그램 목표 자신이 잘 사용하지 않는 손(왼손, 오른손)을 직접 사용해 봄으로써 왼손으로 그림을 그릴 수 있다.
담당 실습생과 손의 중요성에 대해 얘기하는 시간을 가짐으로써 왼손으로 할 수 있는 일을 1가지씩 말 할 수 있다.진행자보조 진행자프로그램 일정장소 강당준비물8절 도화지 15장, 싸인펜, 크레파스, 색연필,
가위, 나무젓가락(15개), 테이프 활동방법도입(5분)1.인사
- 담당 실습생의 소개와 오늘 프로그램을 같이 하게 되어 만나서 반갑다는 이야기를 하는 시간을 갖는다. „. 머리, 어깨, 무릎, 발
- 모두 일어서서 ‘머리, 어깨, 무릎, 발, 무릎, 발’ 노래를 부르며 마지막 ‘귀 코 귀!’ 라는 부분이 나올 때 담당 실습생은 손으로 귀 대신 다른 신체부위를 가리킨다.
(예를 들어 입으론 눈을 말하고 손은 코를 가리킨다.)
- 아이들은 율동을 하면서 마지막엔 담당 실습생이 손으로 가리키는 부위가 아닌 입으로 말하는 부위를 가리켜야 한다.
- 총 3번을 하겠다고 아이들과 약속을 한다.
- 다른 신체를 가리킨 아이에게는 간접적으로 “누가 걸렸죠 ”하고 말한 후걸린 친구를 지지해 준다. (박수, 간지름, 사랑의 총알 등등)활동(30분)3. 프로그램 소개(5분)
- 방금 우리 손으로 뭐했는지 물은 다음 왼손을 직접 사용하는 활동을 해봄으로써 잘 사용 하지 않는 손을 잘 사용 해 볼 수 있는 시간이라고 말한다. 그리고 오늘은 왼손으로 하는 팔씨름과 왼손으로 내손 그리기를 한 후 왼손으로 할 수 있는 일에 대해 발표 시간을 갖는다고 이야기 한다. †. 내 왼손 활동
-동그랗게 원을 만들어 앉은 후 시작한다.
-누가 가장 힘이 세거 멋진 친군지 알아본다고 말한다.
①왼손 오른손 팔씨름(10분) - 토너먼트식
-두 명씩 짝을 지어 먼저 오른손으로 팔씨름을 해로 팔씨름 장사를 뽑 는다.
-다음은 왼손으로 팔씨름을 해 왼손 팔씨름 장사를 뽑는다.
...
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