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공학,기술계열 [교육공학] 인터넷의 성공적인 교육적 활용을 위한 시사점 [교육공학] 인터넷의 성공적인 교육적 활용을 위한 시사점.hwp 등록인 leodica7 등록/수정일 07.08.27 / 07.08.27 문서분량 5 페이지 다운로드 0 구매평가 판매가격 500원

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[교육공학] 인터넷의 성공적인 교육적 활용을 위한 시사점

본문일부/목차
[교육공학] 인터넷의 성공적인 교육적 활용을 위한 시사점 앞에서 제시한 선진 사례에서의 웹 싸이트에서는 상당히 질 높은 자료와 학습 경험을 만날 수 있다. 그러나 웹에 올려진 모든 싸이트들이 다 질 높은 것은 아니다. 그것은 웹을 통한 학습이 재래식 학습과 상당히 달라 기능적이면서 질 높은 학습 경험을 디자인하는 것이 쉬운 일이 아니기 때문이다. 웹 싸이트의 개발 및 운영을 책임맡은 사람은 사용자의 유용성을 극대화하기 위해 몇 가지 염두에 두어야 할 것이 있다. 즉, 좋은 웹 싸이트의 요소가 무엇이며 사용자나 학생들을 좌절시키는 것들이 무엇인가를 미리 알고 이에 대비하는 것이 중요하다. (다행히 이런 웹 싸이트를 디자인하고자 하는 사람들을 위하여 온라인 도움을 주는 싸이트들이 있다. 야후 싸이트가 바로 그것인데 여기에는 웹 페이지 디자인 및 레이아웃을 위한 페이지가 컴퓨터와 인터넷 디렉토리에 들어 있다. 가령, 썬 마이크로 회사가 개발한 “웹을 위한 사용자 인터페이스 디자인”같은 싸이트가 그것이다.) 다음에 이들을 살펴보자. 1. 좋은 웹 싸이트의 구성 웹 싸이트를 이용하는 사람들 모두가 좋은 웹 싸이트란 어떤 것인가에 대해 동일한 의견을 같기는 어렵지만 일반적으로 1)항해의 용이성 2)형태의 일관성 3)정보 검색의 효율성의 세가지 요소에 관심을 기울여야 함에는 동의할 것이다. (Shotsberger,1996) 1) 항해의 용이성 우선, 첫째 요소는 󰡒항해의 용이성이라 할 수 있다. 인터넷의 웹 서비스가 다른 서비스와 다른 점은 다큐먼트 내에서 또는 다큐먼트와 다큐먼트간의 항해가 용이하다는 점일 것이다. 바로 이런 점 때문에 웹 개발자들은 가능한 한 많은 링크를 제공해야 한다고 생각하는 경향이 있다. 그러나 만약 웹 페이지를 읽는 데 다섯자 마다 단어가 하이라이트되어 링크하게 되어 있다면 아마도 사용자는 링크를 무시하고 페이지를 대충 읽어 나갈 것이다. 개발자들은 하이퍼미디아의 정보 접근 특성을 최대한으로 이용하는 것이 바람직하지만 지나치게 이 특성을 남용하는 대신 사용자가 쉽게 이해할 수 있는 형태로 정보를 조직하여 정보의 탐색 활동을 유도하는 식이 되야 한다. 예컨대 문장은 가능한 한 짧게 하고, 불렛이 쳐진 항목의 리스트를 제공하거나, 특별히 중요한 아이디어만 링크와 연결하는 것이다. 한편 지나친 스크롤링을 피하기 위해서 웹 페이지의 길이를 짧게 하는 것도 중요하다. 일반적으로 링크가 적은 짧은 웹 페이지를 많이 만드는 것이 링크가 많은 긴 웹 페이지를 적게 만드는 것보다 바람직하다.

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