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  • 사회과학계열
  • 초중등교육의 문제와 극복 방안

  • 200502미래사회와교육B.hwp
  • 등록인 CPIA_mhlee
  • 등록/수정일 07.05.50 / 09.12.29
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보고서설명
교육문제 사교육비 공교육 / ()
본문일부/목차
Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 본 론

1. 초 ․ 중등교육의 문제점
1) 초등교육의 문제점
2) 중등교육의 문제점

2. 초 ․ 중등교육의 문제점 극복 방안
1)초등교육의 개선방안
2)중등교육의 개선방안

3. 한국교육의 주요 문제
1) 공교육의 위기
2) 사교육비의 문제
3) 획일적 규제위주의 교육행정
4) 입시위주 교육으로 도덕교육의 상실

4. 교육문제의 해결 방안
1) 공교육의 내실화
2) 교육소외계층에 대한 교육복지 확대
3) 대학진학 경쟁에서 사교육 의존도의 축소
4) 학습자의 다양한 개성을 존중하는 초 중등교육 운영
5) 교육 공급자에 대한 평가 및 지원체제 구축

Ⅲ. 결 론
1) 초등교육의 문제점
오늘의 자라나는 세대들은 장차 21세기를 살아갈 주체가 된다. 때문에 21세기의 모습을 전망하고, 앞으로 전개될 새로운 시대에서 요구되는 초등교육의 모습을 정립하는 일은 명백히 선행되어야 할 과제로, 미래사회에 대한 전망뿐만 아니라, 우리의 교육현실에 대한 냉철한 자성을 근거로 하여야만 한다.
① 수업시간의 낭비
획일적인 수업 운영과 비효율적인 학생 통제 및 학급이 관리되고 있다
② 사실적인 지식과 국민 윤리적 가치관 주입중심 수업으로 인한 질적 낭비
백과사전적인 사실적 지식과 국민 윤리적 가치관을 주입받고 있는 것으로 나타나고 있다.
③ 품성교육의 실패
품성교육은 제대로 받고 있지 못하며, 외국 학생들에 비해서 우리나라 학생들은 생활예절, 협동정신, 민주시민 정신 등을 키울 수 있는 기회가 별로 주어지지 않는 학교생활을 하고 있다.
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