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  • 사회과학계열
  • 학교를 중심으로 한 학부모 자원 봉사 활동

  • 학교를 중심으로 한 학부모 자원 .hwp
  • 등록인 CPIA_pinker82
  • 등록/수정일 07.05.50 / 09.12.29
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보고서설명
학교 학부모 자원봉사 / (학교)
본문일부/목차
1.들어가는 말
2. 자원봉사활동의 필요성
3. 학교안 자원봉사활동의 영역
4. 맺음말
2001년은 UN이 정한 '세계 자원봉사자의 해(IYV)이다. 자원봉사가 단순히 나보다 못한 이웃을 위해 내가 가진 것을 나누어주는 온정적인 의미보다는 경제적으로도 가치를 지니고 시민들이 자발적으로 행동함으로써 사회 통합을 위한 힘을 발휘할 수 있다고 보기 때문이라고 한다. 현대사회에서 시민들은 개인으로 나뉘어지고 개인과 가족 단위에 머물 수 밖에 없으며 자원봉사활동을 통해 지역과 연대의식,공동체 의식을 자연스럽게 갖게 된다.
그러나 우리나라의 경우는 자원 봉사 참여율이 낮다. 자원봉사 연구 단체인 '볼런티어 21'이 99년에 20살 이상 성인중 1년동안 자원봉사 경험이 있는 사람을 조사하였는데 그 중 14%만이 경험이 있다는 대답을 했다고 한다. 이는 미국의 48% , 네덜란드 34%, 덴마크 25~30%, 호주 20~25%, 세계 22개국 평균 28%의 절반에도 미치지 못하는 수치이다.
아직 한국사회가 자원봉사에 대한 인식이 없고 자원봉사활동에 대한 정책적 배려도 없으며 사회에 봉사하는 삶에 대한 가치에 대해 인색한 평가를 하고 있다. 학부모들이 직접 학교안팎에서 할 수 있는 봉사활동은 많이 있음에도 그 역할을 해내지 못하고 중고등학생들의 입시에 반영되는 학교봉사활동 점수도 점수와 시간때우기 식으로 운영되고 있다.
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#학교 학부모 자원봉사

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