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지식정보화 사회 평생직업교육 / ()
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1. 지식정보사회의 도래와 신 교육적 함의
2. 지식정보화 사회의 신 평생직업교육 패러다임
지식정보사회로 특징지워지는 최근 우리 사회의 변화는 교육계에 엄청난 변화를 예고 하고 있다. 이러한 변화는 우리의 교육계에 새로운 학습사회론의 대두를 예고하고 있기도 하다. 오늘의 사회 변화를 명명하는 가장 친숙한 개념인 지식 정보화 사회라 함은 미래 사회를 이전 사회와 가름짓는 가장 커다란 사회 변동의 지표로서 4차산업이라 불리는 지식정보산업이 주류산업으로 세력화하고, 지식정보산업 종사자가 전 노동시장의 50% 이상을 점유하게 되는 고도의 지식정보화 사회를 칭하는 개념으로 이해 될 수 있다. 유럽위원회(1990)에서는 정보화 사회를 "새로운 종류의 미디어를 통해 정보가 대량으로 배포되고 컴퓨터 기술을 활용한 정보 분류, 사용 및 분석이 가능하며, 잘 정리된 현대적 지식이 중요한 생산 요소로서의 역할을 수행하는 사회"라 정의하고 있다. 한국교육개발원(1996)에서는 21세기 새로운 세기의 신교육을 구상하면서 정보화 사회를 "지식과 정보의 생산이 증가하고 정보 생산 및 처리와 전달에 관련된 일을 하는 인구가 증가하며 정보기술시장과 관련 서비스 기술이 발달하게 되는 사회"로 정의하고 있다
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#지식정보화 사회 평생직업교육

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