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  • 장학방법 개선과 원내 자율장학

  • 장학방법 개선과 원내 자.hwp
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  • 등록/수정일 07.05.50 / 09.12.29
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보고서설명
장학 장학방법 개선 자율장학 / (장학)
본문일부/목차
여기서 장학(Super+Vision)이란 높은 곳에서 넓은 안목으로 바라보아 유치원(학교) 교육이 개선되도록 전문적, 기술적인 지도 조언을 해 주는 일이라고 할 수 있다. 그리고 장학사(Supervisior)는 전문직으로서 첫째, 교육행정 활동에 대해 전문적. 기술적 조언을 해주고, 둘째, 바람직한 교육정책이 수립되도록 의사결정을 돕는 참모활동자이며, 셋째, 교사들의 전문적 성장과 교육 운영의 합리화 및 학생들의 학습환경 개선을 위한 전문적·기술적인 보조활동자라고 말할 수 있고, 넷째, 수업방법의 개선을 위해 교사들의 교수 행위에 영향을 주거나 교육과정을 수정하는 등 궁극적으로는 학생의 학습 행위에 변화를 가져오도록 돕는 자를 말한다. 이 중에서도 가장 중요한 장학사의 활동은 세 번째인 수업방법의 개선을 가져올 수 있도록 도움을 주는 일이라는 것에는 이의가 있을 수 없다.
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#장학 장학방법 개선 자율장학

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