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[교육학] 교육현실과 교육학의 과제 - 대학 레포트 제출자료
본문일부/목차
[교육학] 교육현실과 교육학의 과제

-목차-

1. 도구주의 교육, 인간의 도구화
1) 식민지교육에서 쓸어내지 못한 것들
2) 경제성장을 위한 도구적 교육

2. 분단의 교육현실

3. 교육학의 과제와 새로운 관점 모색
1) 교육의 본질
2) 교육권
3) 학습권
4) 교육민주화, 민주화의 완성


1. 도구주의 교육, 인간의 도구화
□우리 교육의 양면성 → 남달리 높은 국민의 교육열,
교육에 대한 공공의식의 결여
□한국교육의 가장 중대한 문제 → ` 본질에서 빗나간 학교교육`
→길들이기, 교화, 도구화 훈련, 반지적 훈련, 비인간화 등이 교육이라는 이름 아래 이루어지고 있다.
□민족이 처해있는 현실을 직시하고 바로 인식하는 데 교육이 실패하였으며 민족의 지상 과제인 분단의 극복에 아무런 이바지도 하지 못하였다.
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