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방송대 보건교육 A형 아동의 안전사고 예방 보건교육계획 입니다.
잘 활용하셔서 좋은 결과거두세요^^*
본문일부/목차
목차

서론

본론
1, 아동 안전사고의 실태 및 양상
2, 아동 안전교육 프로그램의 필요성
3, 안전생활 실천지식과 안전생활 실천 태도 4, 학령기 아동의 안전생활 실천 관련 요인 5, 아동의 안전사고 관련 인구사회학적 특성
6, PRECEDE-PROCEED 모델 적용 및 교육 프로그램 작성
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기반한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 : 영향평가, 9단계 : 결과평가

결론

참고문헌




서론

현대 산업사회의 급속한 변화 양상으로 인하여 사회적, 문화적, 경제적 생활에 편리함을 더해주었지만 판단 능력이 충분치 않은 영유아들은 과거에는 존재하지 않았던 심각한 유형의 안전사고에 노출되어 있고 이로 인해 생명까지 위협당하는 경우가 늘어나고 있다. 아동들이 일상의 삶을 영위하는 가정과 교육기관, 그리고 지역사회에서 벌어지는 각종 사고로 인하여 한해에도 수 없이 많은 아동들이 상해는 물론 사망에까지 이르고 있다(이재연, 윤 선화, 2001년). 우리나라의 경우 산업화 이전에는 마마와 홍역과 같은 질병으로 인해 아동들이 사망하는 경우가 가장 높았으나, 1970년에 이후 직면할 수 있는 위험의 내용과 질에 있어서 변화를 가져와 사고로 인한 상해가 아동기 사망의 주요 원인으로 나타나고 있다(김혜금,2002년). 이에 2003년 ‘어린
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