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  • 영아관찰일지,유아관찰일지,아동관찰일지,흥미영역,행동발달,관찰일지,행동발달평가

  • 유아관찰일지.hwp
  • 등록인 ssik20
  • 등록/수정일 16.03.22 / 16.03.23
  • 문서분량 32 페이지
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보고서설명
오전 간식 시간에 동그란 책상 옆에 서 있다. ‘선생님, 저 어디 앉아요?’라고 묻다가 앞에 있는 자리에 앉은 후 옆에 앉아있는 친구들이 이야기를 하고 있자 물끄러미 바라본다. 포크를 들고 간식을 먹으며 친구들을 바라보다가 교사를 바라본다.
스스로 의사표현을 잘 할 수 있고 다양한 어휘 사용을 하면서 문장 구사를 할 수 있지만 적극적으로 또래 영아들과 상호작용을 하는 모습은 많이 보이지 않는다. 교사가 개입하여 친구들과 고루 의사소통할 수 있도록 지원하는 것이 필요할 것 같다.
본문일부/목차
신체영역,의사소통영역,자연탐구영역,기본생활습관,사회생활영역 평가

오전 간식 시간에 동그란 책상 옆에 서 있다. ‘선생님, 저 어디 앉아요?’라고 묻다가 앞에 있는 자리에 앉은 후 옆에 앉아있는 친구들이 이야기를 하고 있자 물끄러미 바라본다. 포크를 들고 간식을 먹으며 친구들을 바라보다가 교사를 바라본다.
스스로 의사표현을 잘 할 수 있고 다양한 어휘 사용을 하면서 문장 구사를 할 수 있지만 적극적으로 또래 영아들과 상호작용을 하는 모습은 많이 보이지 않는다. 교사가 개입하여 친구들과 고루 의사소통할 수 있도록 지원하는 것이 필요할 것 같다.
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