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뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국
유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.

영유아프로그램개발과평가 1, 뱅크스트리스트 입니다.
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뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강점과 약점에 관해 논하시오.


목차

서론

본론
1, 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 배경
2, 뱅크 스트리트 프로그램의 교육목표 및 주요활동
3. 뱅크스트리트 프로그램의 교육원리
4, 뱅크 스트리트 프로그램의 교육과정
5. 교사, 부모의 역할
6. 뱅크스트리트 프로그램의 환경구성
7. 보육과정에서의 시사점
8. 한국 현장에서의 적용 및 문제점

결론: 한국 현장에서의 적용 및 문제점

참고문헌



직접적 영향을 받았다. 1950,60년대에 정서가 학습과 발달에 끼친 영향을 강조
하는 교육자들의 영향을 받아 뱅크 스트리트에서도 인지발달보다 정서발달에 더 관심을
가지게 되었다. 따라서 교육과정에서는 자기 선택 활동과 흥미영역 중심의 자기 주도적
활동을 강조하였다. 뱅크 스트리트 프로그램은 정서적 안정감과 표현력을 향상시키는
것, 아동의 창의성과 안전감을 최대화시키는 것을 목표로 하여 아동의 전인적 발달을
도모한다고 알려져 있다. 이번 과제에서는 뱅크 스트리트 프로그램의 이론적 기초, 교
육목표 및 원리, 교육과정에 대해 설명하고, 한국 유아교육 현장에의 적용 시 강약점과
시사점에 대하여 논하
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