해피레포트 - 학교사회사업의 기본개념

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기타 학교사회사업의 기본개념 학교사회사업의 기본개념.hwp 등록인 mario 등록/수정일 13.07.25 / 13.07.25 문서분량 6 페이지 다운로드 1 구매평가 판매가격 2,000원

보고서설명
학교사회사업의 기본개념 학교사회사업의 기본개념1 <학습목표> 1. 학교사회사업의 구성요소와 원칙을 설명할 수 있다. 2. 학교사회사업과 유사한 개념을 구분할 수 있다. <학습내용> 1. 학교사회사업의 구성요소 2. 학교사회사업의 원칙 3. 학교사회사업과 유사한 개념 - 아동복지, 청소년복지, 교육복지, 학교복지 1.학교사회복지의 구성요소와 원칙 1) 구성요소 • 문제(problem) : 학생의 심리․사회적 문제와 가족, 학교, 지역사회의 역기능적 상호작용 및 유발 조건 • 장소(place) : 물리적 공간만이 아닌 사회적 체계로서의 학교체계 • 사람(person) : 일차적 대상은 학생이며, 학생의 문제해결을 위한 학부모, 교사를 포함 • 실천과정(process) : 접수, 사정, 개입계획수립, 개입, 평가 등으로 이루어지는 일련의 전문적, 체계적 과정 • 실천활동(program) : 학교사회복지사가 전문성을 발현하는 프로그램 및 활동(개별상담, 가족치료, 자문, 지역사회 연계활동, 집단 등) • 전문가(profession) : 전문적 교육과 훈련을 받은 학교사회복지사

본문일부/목차
학교사회사업의 기본개념 학교사회사업의 기본개념1 <학습목표> 1. 학교사회사업의 구성요소와 원칙을 설명할 수 있다. 2. 학교사회사업과 유사한 개념을 구분할 수 있다. <학습내용> 1. 학교사회사업의 구성요소 2. 학교사회사업의 원칙 3. 학교사회사업과 유사한 개념 - 아동복지, 청소년복지, 교육복지, 학교복지 1.학교사회복지의 구성요소와 원칙 1) 구성요소 • 문제(problem) : 학생의 심리․사회적 문제와 가족, 학교, 지역사회의 역기능적 상호작용 및 유발 조건 • 장소(place) : 물리적 공간만이 아닌 사회적 체계로서의 학교체계 • 사람(person) : 일차적 대상은 학생이며, 학생의 문제해결을 위한 학부모, 교사를 포함 • 실천과정(process) : 접수, 사정, 개입계획수립, 개입, 평가 등으로 이루어지는 일련의 전문적, 체계적 과정 • 실천활동(program) : 학교사회복지사가 전문성을 발현하는 프로그램 및 활동(개별상담, 가족치료, 자문, 지역사회 연계활동, 집단 등) • 전문가(profession) : 전문적 교육과 훈련을 받은 학교사회복지사

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