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손창섭의 인간교실을 읽고
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손창섭의 인간교실을 읽고.hwp
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등록/수정일 13.06.08 / 13.06.08
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- 손창섭의 인간교실을 읽고 열과 성을 다해서 작성한 독후감입니다.
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- 본문일부/목차
- 본문내용
고등학생이던 시절에 내가 기억하던 손창섭은 ‘잉여인간’의 작가였다. 잉여인간이라는 제목 만으로도 주는 인상이 강렬한데, 그 안에 내용도 강한 사회 비판내용이었다. 역시 강력하였다. 불구가 된 여동생, 무능력한 남주인공, 폭력, 전후 사회의 이기적이고 비극적인 모습 등등이 모두 신선한 충격으로 다가왔었다. 그 이후, 나에게 손창섭은 1950~60년대 작가 중 가장 사회적 참여 의식이 강한 작가로 박혀있었다.
이 소설 역시 ‘손창섭’ 작가의 작품답다. ‘잉여인간’ 때와 비슷하게 불구인 등장인물이 나오며 역시 무능력한 남주인공도 나타난다. 다만 이번 소설은 6.25 전쟁이 끝난 지 10년 후 사회를 그렸다는 점에서만 차이가 있다고 보인다. 이때가 언제인가? 전쟁 이후에 경제구조를 개편하기 위한 화폐개혁이 1962년도에 일어났으며, 박정희 정부가 5.16사건으로 군부 정치가 막 시작되던 시기이다. 민주주의가 뿌리깊게 박힌 상태도 아니고, 각종 경제 악화로 어지러웠던 때였던 것이다.
당시 통화개혁은 ‘환’ 단위에서 ‘원’ 단위로 바꾸면서
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