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보고서설명
<유아 건강 교육의 계획> 1) 유아 건강교육의 목표 건강에 관한 사람들의 관심이 증가함에 따라 그 의미도 과거 질병치료의 개념에서 신체적, 정신적, 사회적 안녕의 상태를 유지하는 예방적 의미로 변화되었다. 예방적 차원에서 건강을 유지하기 위해서는 질병이 발생한 후 그에 대한 치료 방안을 찾기보다는 개인이 자신의 건강과 관련된 여러 가지 요소를 스스로 통제하며. 이를 위해 필요한 지식이나 기술, 태도 등을 학습하고 실천해야 한다. (1) 미국의 전국 건강교육 표준기구(JCNHES) : 개인이 자신의 건강을 증진하기 위하여 필요한 건강과 관련된 정보를 습득하고, 해석하며, 이를 이해할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 하는 것이다. (2) 미국유아교육협회(NAEYC) : 건강한 생활 습관을 형성하기 위해서는 유아기에 개인의 건강과 관련된 경험과 학습을 함으로써 건강에 관한 기본적인 정보를 이해하고 이를 실천할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요하다.
본문일부/목차
<유아 건강 교육의 계획> 1) 유아 건강교육의 목표 건강에 관한 사람들의 관심이 증가함에 따라 그 의미도 과거 질병치료의 개념에서 신체적, 정신적, 사회적 안녕의 상태를 유지하는 예방적 의미로 변화되었다. 예방적 차원에서 건강을 유지하기 위해서는 질병이 발생한 후 그에 대한 치료 방안을 찾기보다는 개인이 자신의 건강과 관련된 여러 가지 요소를 스스로 통제하며. 이를 위해 필요한 지식이나 기술, 태도 등을 학습하고 실천해야 한다. (1) 미국의 전국 건강교육 표준기구(JCNHES) : 개인이 자신의 건강을 증진하기 위하여 필요한 건강과 관련된 정보를 습득하고, 해석하며, 이를 이해할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 하는 것이다. (2) 미국유아교육협회(NAEYC) : 건강한 생활 습관을 형성하기 위해서는 유아기에 개인의 건강과 관련된 경험과 학습을 함으로써 건강에 관한 기본적인 정보를 이해하고 이를 실천할 수 있는 능력을 기르는 것이 중요하다.
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