해피레포트 - 미희는 2003년 9월 30일생으로 또래 관계가 안되며 충동적이며 산만한 행동으로 수업에 방해가 된다고 하여 의뢰되었다. 의뢰된 미희가 보이는 행동의 원인이 무엇인지에 대한 여러가

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기타 미희는 2003년 9월 30일생으로 또래 관계가 안되며 충동적이며 산만한 행동으로 수업에 방해가 된다고 하여 의뢰되었다. 의뢰된 미희가 보이는 행동의 원인이 무엇인지에 대한 여러가 미희는 2003년 9월 30일생으로.hwp 등록인 mario 등록/수정일 12.01.09 / 12.01.09 문서분량 47 페이지 다운로드 12 구매평가 판매가격 2,000원

보고서설명
친구들에게 따돌림을 당하는 유아 행동의 원인 및 지도 방법 1)원인유아들이 친구들에게 따돌림을 당하는 원인으로는 성격적인 문제를 들 수 있다. 즉 유아가 이기적이며 무엇이든지 자기 마음대로 하려고 하거나, 고집이 세고, 공격적인 행동을 자주 나타낼 때 또래 집단으로부터 따돌림을 받게 된다. 또한 또래들 간의 하위 문화가 다를 때도 따돌림을 당하게 된다. 즉, 유아들 사이에서 이야기가 통하지 않는 유아는 따돌림을 당할 수 있다. 예를 들면 유아 들간에 인기 있는 만화 프로그램의 주인공이나 내용을 알지 못할 때 상호간의 공감대를 형성하지 못하므로 따돌림의 대상이 될 수도 있다. 2)지도방법다른 친구들로부터 따돌림을 받는 원인이 성격적인 문제에 있을 경우에는 부모의 양육 태도에 문제가 없는지 살펴보아야 한다. 부모가 지나치게 허용적이거나 복종적일 때 유아들은 자기 중심적이며 다른 사람의 입장을 고려하지 못하고 무엇이든지 자기가 원하는 대로 하려고 한다.

본문일부/목차
친구들에게 따돌림을 당하는 유아 행동의 원인 및 지도 방법 1)원인유아들이 친구들에게 따돌림을 당하는 원인으로는 성격적인 문제를 들 수 있다. 즉 유아가 이기적이며 무엇이든지 자기 마음대로 하려고 하거나, 고집이 세고, 공격적인 행동을 자주 나타낼 때 또래 집단으로부터 따돌림을 받게 된다. 또한 또래들 간의 하위 문화가 다를 때도 따돌림을 당하게 된다. 즉, 유아들 사이에서 이야기가 통하지 않는 유아는 따돌림을 당할 수 있다. 예를 들면 유아 들간에 인기 있는 만화 프로그램의 주인공이나 내용을 알지 못할 때 상호간의 공감대를 형성하지 못하므로 따돌림의 대상이 될 수도 있다. 2)지도방법다른 친구들로부터 따돌림을 받는 원인이 성격적인 문제에 있을 경우에는 부모의 양육 태도에 문제가 없는지 살펴보아야 한다. 부모가 지나치게 허용적이거나 복종적일 때 유아들은 자기 중심적이며 다른 사람의 입장을 고려하지 못하고 무엇이든지 자기가 원하는 대로 하려고 한다.

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미희는 2003년 9월 30일생으로 또래 관계가 안되며 충동적이며 산만한 행동으로 수업에 방해가 된다고 하여 의뢰되었다. 의뢰된 미희가 보이는 행동의 원인이 무엇인지에 대한 여러가