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아동들의 타인에 대한 공격성을 기술하시오.


"공격은 타인에게 해를 입히는 행동"과 같이 행동결과에 초점을 두고 정의할 수도 있고 "타인에게 해를 입히려고 의도된 행동"과 같이 행동의도에 초점을 두고 정의를 내릴 수도 있다. 그러나 전자는 권투선수가 상대방에게 강한 주먹을 휘둘러 피해를 주었다고 공격적이라고 할 수 없으며 후자는 공격 의도가 분명히 관찰되거나 추론될 수 없다는 문제점을 가지고 있다. 따라서 공격성의 정의는 첫째는 다른 사람을 해치는 행동인가 아닌가 하는 해침의 유무가, 둘째는 다른 사람을 의도적으로 해를 끼치려 했는가의 의도성이, 셋째는 실제로 해를 끼치는 행동을 했는가 않앴는가의 실행유무가 기본 개념이 된다. 따라서 공격성이란 타인을 해치려는 의도를 가진 어떤 행위라고 간단히 정의를 내릴 수가 있다.
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아동들의 타인에 대한 공격성을 기술하시오.


"공격은 타인에게 해를 입히는 행동"과 같이 행동결과에 초점을 두고 정의할 수도 있고 "타인에게 해를 입히려고 의도된 행동"과 같이 행동의도에 초점을 두고 정의를 내릴 수도 있다. 그러나 전자는 권투선수가 상대방에게 강한 주먹을 휘둘러 피해를 주었다고 공격적이라고 할 수 없으며 후자는 공격 의도가 분명히 관찰되거나 추론될 수 없다는 문제점을 가지고 있다. 따라서 공격성의 정의는 첫째는 다른 사람을 해치는 행동인가 아닌가 하는 해침의 유무가, 둘째는 다른 사람을 의도적으로 해를 끼치려 했는가의 의도성이, 셋째는 실제로 해를 끼치는 행동을 했는가 않앴는가의 실행유무가 기본 개념이 된다. 따라서 공격성이란 타인을 해치려는 의도를 가진 어떤 행위라고 간단히 정의를 내릴 수가 있다.
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