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  • 아동미술치료의 이해

  • 아동미술치료의 이해.hwp
  • 등록인 mario
  • 등록/수정일 11.04.12 / 11.11.29
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아동미술치료의 이해


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아동미술치료의 이해

일반적으로 교사들은 “고분고분한 아동”, 이나 “능력을 잘 발휘하는 아동”들을 선호하는 경향이 있다. 교육현장에서 학습장애나 다른 장애가 나타나면 교사들은 교육학자에게 조언을 구하기보다는 오히려 소아과나 정신과, 심리학자들에게 의뢰하도록 한다. 또한 학습장애아 혹은 행동장애아라고 불리는 아동들은 끊임없는 좌절과 불안으로 인격 형성에 위협을 받고 있어 교육적 보완이 시급한 실정이다(김성애 ․ 홍은숙, 2004).

미술치료는 아동들에게 나타나는 다양한 장애나 문제를 해결하기 위한 방법이 될 수 있다. 이런 관점에서 미술치료의 역사와 개념, 이론, 방법에 대해 알아보도록 하겠다.

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