해피레포트 - 체육의 목표 [학교 체육의 목표와 체육과 교육의 성격 및 체육 목표의 영역별 분류와 행동목표]

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기타 체육의 목표 [학교 체육의 목표와 체육과 교육의 성격 및 체육 목표의 영역별 분류와 행동목표] 체육의 목표.hwp 등록인 ghkddmlfhr 등록/수정일 11.02.07 / 11.02.07 문서분량 7 페이지 다운로드 1 구매평가 판매가격 2,500원

본문일부/목차
1. 체육의 목표 2. 우리나라 학교 체육의 목표 1)체육과 교육의 성격 2)체육과 교육 목표 3)체육 목표의 내용 영역별 분류 (1) 심동적 영역 (2) 인지적 영역 (3) 정의적 영역 4. 체육교육의 수행(행동) 목표 1) 수행(행동)목표의 개념 2) 아나리노의 행동목표 2.우리나라 학교 체육의 목표 1)체육과 교육의 성격 1997년 발표된 우리나라 교육부는 체육과 교육의 성격을 초등학교 1학년~고등학교 1학년까지의 국민공통교육과정과 고2~고3까지의 일반 선택 과정에 따라 명확히 제시한 다음 통합적인 체육과 교육의 목표를 제시하고 있다. 교육부는 체육의 성격에서 그 목적 개념을 “체육은 움직임 욕구의 실현 및 체육 문화의 계승, 발전이라는 내재적 가치와 체력 및 건강의 유지-증진, 정서 순화, 사회성의 함양이라는 외재적 가치를 동시에 추구함으로써 ‘삶의 질’을 높이는 데 공허한다.” 라고 밝히고 있다. (1) 초등학교 체육의 성격 초등학교 체육은 아동의 움직임 욕구를 실현하고, 다양한 신체 활동을 수행하는 데 필요한 기초 운동 능력과 체력을 기르는 데 중점을 둔다. 또, 건전한 생활을 영위 할 수 있는 지식의 습득과 운동을 즐겁고 적극적으로 참여하는..(이하 생략)

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