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인지스타일
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1.인지스타일이란 무엇인가?

여러 종류의 정보처리상황(학습, 사고, 기억 등의 과제사항)에 있어 동일한 과제라도 아동들이 거의 같은 반응을 한다는 것은 있을 수 없는 일로, 개개인에 의해 차이가 생긴다. 이 차이의 원천을 어디에서 찾아야하는 가에 대해서는 여러가지 이론과 가설이 있다. 지금까지는 이것을 능력(ablity)의 차이에 의한 것이라는 생각과 과거 학습의 결과로서 지식 양의 차이라는 생각 등이 주류를 이루어 왔는데, 인지스타일의 차이라는 생각이 나타난 것은 비교적 최근이다.
인간의 정보처리활동은 외부의 정보를 수집하는 것에서 시작하지만, 이때 모든 정보가 평등하게 수집되는 것은 아니다. 또, 이 정보에 맞는 개개의 자극특성을 카테고리화 한다든지 부호화 한다든지 하는 정보처리의 방법도 다르다. 특히 정보 선택의 자유를 가지고 있는 상황에서 개개인이 주목하는 자극특성에는 그 개인에 있어 특유한 선호계층이 있으며, 정보처리과정도 개인의 특유한 과정이 있다고 가정된다. 그리고 이와 같은 정보처리방법의 차이는 어떤 특정 과제와 상황에만 한정되는 것은 아니며 개개인에게 어느 정도 일관되게 존재한다고 가정하는데, 이것을 인지스타일(cognitive style)이라 한다.
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