해피레포트 - [레포트] “흙” 이 궁금해요 최종 / “흙” 이 궁금해요.(2005. 4.1 ~ 20

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“흙” 이 궁금해요.(2005. 4.1 ~ 2005. 4.15) ※주제선정 이유 흙은 생명의 근본으로서 식물과 동물 뿐 아니라 인간이 살 수 있는 기본 조건이라고 할 수 있는데 유아들은 주위에서 늘 볼 수 있기 때문에 그 소중함을 모를 수 있다. 하지만 문명이 발달 할수록 생명의 기본이 되는 토양 오염이 날로 심각해지고 있다. 따라서 흙이라는 주제를 선정함으로써 유아들이 환경오염의 심각성을 살펴보고 자연의 소중함을 알고 보존하고자 하는 태도를 기르기 위해서 이 주제를 선정하였다. 특히 농촌에서 살고 있는 유아들에게 있어서 흙은 유아 자신의 일상생활, 직접 경험과 관련된 친숙한 주제이며 흙과 관련된 실물과 현장 견학 및 이와 관련된 전문가를 주변에서 쉽게 찾을 수 있다. 또 흙이라는 주제를 가지고 유아들에게 탐구와 조사 활동, 문제 해결을 위한 충분한 기회를 제공할 수 있으며, 여러 교과 영역이나 학문 영역을 통합적으로 다룰 수 있도록 하며, 그리기, 만들기 음율 활동 등의 다양한 표현 활동을 위한 아이디어를 제공해 줄 수 있는 주제인 것 같아서 선정하게 되었다. 이러한 흙이라는 주제를 좀 더 심도 있게 다루기 위해 과학교과를 선정하였으며, 과학교과 영역의 지식, 기술, 태도가 활동 안에 녹아들 수 있도록 주제 전개를 계획해 보았다. ※ 유아와 교사의 과학적 소양 증진을 위한 과학 교육1. 유아 과학 교육의 개념과 중요성 1) 유아 과학 교육의 개념- 유아기의 과학 교육 기본적으로 갖고 있는 유아들의 과학적 자아를 더욱 증진시키기 위해 유아들의 과학적 질문에 대해 탐구할 수 있는 환경과 경험을 제공하려는 일련의 교육적 행위라고 할 수 있다. 과학적 자아(scientific self) - Koch(1999) 유아들은 주변에서 눈에 띄고 손에 잡히는 다양한 사물과 현상에 대해 끊임없이 분출하는 호기심과...

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