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  • 중간시험
  • 2012년 1학기 영유아보육학 중간시험 핵심체크

  • 20121중간_가정3_영유아보육학.pdf
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보고서설명
제1장 영유아 보육패러다임의 변화
제2장 보육사상과 역사
제3장 보육제도와 정책


- 주관식 출제예상문제 -
본문일부/목차
제1장 영유아 보육패러다임의 변화

1. 영유아 보육의 개념
① 영유아 보육은 출생 후 초기인 영아기와 유아기에 제공되는 돌봄과 교육을 뜻하며, 대체로 부모가 영유아를 보육하지만, 부모가 직업이 있거나 사정상 돌볼 수 없는 경우에는 부모를 대신하여 대리부모가 보육할 수 있음
② 신생아기에는 필요한 영양과 식사를 제공하고 목욕을 시키고 쉽게 잠들 수 있게 하는 돌봄에 국한되며, 영아기에 들어서면서 아기는 사람을 접해 상호작용 하려는 요구를 드러내고 점차 환경을 탐색하려는 요구를 드러내므로, 대리부모는 따뜻하고 온화한 사람으로서 민감하게 상호작용해야 함
③ 초기의 식사와 영양 제공, 목욕과 환경 청소 등 위생적 돌봄에서 점차 사회적 자극을 주고받는 상호작용을 포함해 언어, 인지, 수, 자연 등의 통합적 교육활동을 의미함
④ 부모의 보육을 대신하는 경우 그 보육의 질을 고려할 때 대리부모는 아동의 발달과 보육에 대한 전문지식을 가지고 있으며, 영유아의 요구에 민감한 사람이어야 함

2. 영유아 의 권리
① 생존권: 인간은 스스로의 생명이 존중되어야 하고 그 생명활동이 유지되어야 하며, 누구나 세상에 태어날 때 생존권을 가지고 태어남
② 성장발달권: 이동은 신체적으로 성장하고 정신적으로 발달할 과업이 있는데, 영양을 섭취하여 신체를 발달시키고, 지적 자극을 받아들여서 정신적 발달을 도모




- 중략 -
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