해피레포트 - [기초의학] 아동의 손기술 발달[성장];Development of Hand Skill

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의학계열 [기초의학] 아동의 손기술 발달[성장];Development of Hand Skill [기초의학] 아동의 손기술 발달[성장.hwp 등록인 leewk2547 등록/수정일 13.09.10 / 13.09.10 문서분량 5 페이지 다운로드 0 구매평가 판매가격 2,000원

보고서설명
손 사용은 시지각, 인지, 자세, 손기술의 복잡한 상호작용에 의해서 좌우된다. hand skill은 fine motor coordination, fine motor skill, dexterity와 같은 용어로 사용되어진다.  reach: 팔의 움직임과 손과 함께 사물과의 접촉을 목적  grasp: 손이 물체에 도달하는 것  carry: 한 공간에서 다른 공간으로 물체를 이동

본문일부/목차
성장하는 아동의 손기술과 시각기술의 협동이 영향을 주기 시작하여 후에 손과 눈의 협응, 시각 기술의 결합이 이루어진다.  visual skill 손기능의 발달에 중요한 역할을 한다. 시각은 기술 학습에 특히 중요함 4세-시각범위 내에서 다른 손가락이나 물체를 움직이기 시작 6개월-정확한 reaching이 가능 9개월-visual somatosensory integration을 사용해 손의 움직임을 이끌어 냄  somatosensory function 좋은 hand skill은 좋은 somoatosensory function과 연합된다. 6개월-시지각을 포함 삼차원 물체의 촉각지각을 비교하는 것이 가능 5세-익숙치 못한 물체의 촉각인식에 대한 표현이 가능 6세이후-공간 지남력의 지각과 3차원적인 물체의 이해와 같은 촉각지각 발달 sensory integration sonsory registration problem, tactile hypersensitivity, poor tactile discrimination, dypraxia 등의 문제가 나타남 visual perception and cognition 아동이 물체의 특성을 지각하는 것은 물체조절이 가능하고 움직이는 속도를 받아들이고 힘이 필요한 영향을 아는 것이다. 아동의 물체의 조작을 통해서 물체에 관한 정보를 얻게 된다.

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