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  • 4차 산업혁명시대에 대비하여 유아과학교육이 나아가야 할 방향에 대하여 본인의 생각을 논하시오

  • 4차 산업혁명시대에 대비하여 유아과학.hwp
  • 등록인 geumhee5k
  • 등록/수정일 20.08.11 / 20.08.11
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4차 산업혁명시대에 대비하여 유아과학교육이 나아가야 할 방향에 대하여 본인의 생각을 논하시오
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 현대사회 과학교육

2. 4차 산업혁명시대에 대비하여 유아과학교육이 나아가야 할 방향

3. 나의 의견


Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

4차 산업혁명 시대에 필요한 핵심역량을 갖춘 인재를 길러내기 위해서 교육은 패러다임의 대 전환을 시도하고 있다. 그렇다면, 그 교육의 출발은 어느 시기부터 시작되어야 할 것인가? 세계경제포럼은 미래에 필요한 능력인 복잡한 문제해결능력, 비판적 사고능력, 창의성, 정서지능, 협업능력, 판단 및 의사결정, 인사관리와 서비스 지향, 인지 유연성을 기를 수 있는 토대로서 유아교육을 강조하고 있다. 뇌 과학 연구들도 유아기는 두뇌 발달의 속도가 가장 빠른 시기이며, 인간의 종합적인 사고 기능과 인간성 및 도덕성을 담당하는 전두엽이 집중적으로 발달하는 시기로 어떤 과제를 가장 잘 학습할 수 있는 결정적 시기라는 것이다. 따라서 이 시기를 놓치면 회복이 어려울 뿐만 아니라 인생 전체의 발달을 결정하는 데 중요한 역할을 하므로 유아교육의 중요성은 그 어떤 시기의 교육보다 중요하다고 말하고 있다. 경제학자들은 인간 생애 시기별 교육 기회비용에 대한 경제 및 재정 효율성에서 유아교육이 교육기회비용 효과의 효율성이 가장 높다고 밝혀냄으로써, 유아교육이 미래 최대 이익 창출의 투자처임을 뒷받침해주고 있다. 이러한 점들은 지금의 영유아가 미래 사회를 이끌어 갈 인재이며 삶의 주역이
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