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공학,기술계열
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평가인정모형의 이해
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[교육평가론]평가인정모.ppt
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등록인 CPIA_soma5005
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등록/수정일 07.05.50 / 09.12.29
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- 보고서설명
- 교육평가모형 교육 평가 교육평가 교육평가론 / 프로그램 평가론 저자 : 배호순 원미사
교육평가 저자 : 변창진 외 공저 학지사
http://gnue.ac.kr/~edu4ts/tnl/ev/evcon.htm
http://blog.daum.net/ssware (교육평가론)
- 본문일부/목차
- 1. 개 요
2. 정의
3. 목적
4. 절차
- 표준설정
- 자체평가
- 현장평가
- 최종평가
5. 활동
6. 사례
7. 특성
8. 제한점
9. 유의점 # 평가인정모형의 목적
교육의 질적 향상을 위한 최저 수준을 인정,
수준 미만의 학교에 질적 향상을 도모토록 지도 조언
교육기관의 자율적 개선을 촉진
정부의 육성책에 안주하는 일부학교 자극
학부모, 학생 및 기업인들로 하여금 교육의 질을
객관적으로 인식할 수 있도록 함
- 연관검색어
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#교육평가모형 교육 평가 교육평가 교육평가론
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