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  • 공학,기술계열
  • 과학과 교수-학습 과정안

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과학학습지도안 과학수업지도안 과학학습계획안 과학과교수학습과정안 학습과정안 / ()
본문일부/목차
◎동기유발
▪다쓴 건전지 2개를 넣고 스위치를 올리기
-불이 안켜짐
▪새건전지를 넣고 스위치를 올리기
-불이 켜짐
▪왜 그런 현상이 나타날까?

◎학습문제 파악
빛을 내는 물체와 빛을 내지 않는 물체를 찾아본다

[활동1] 빛을 내는 물체와 빛을 내지 않는 물체 구분하기
▪빛을 내는 물체 :
형광등, 컴퓨터 모니터, 백열등, 손전등, 촛불, 가로등, 전기난로, 시계의 야광, 자전거의 라이트
▪빛을 내지 않는 물체 :
책상, 걸상, 필통, 어항, 칠판, 책, 공책, 유리창, 양동이, 달, 돌멩이, 흙, 구름, 건물
▪거울은 빛을 내는 물체일까요, 아닐까요?

[활동2] 무대상자 속에 있는 물체 관찰하기
무대상자 만들기
-뚜껑이 있는 상자를 준비한다.
-넓은 쪽 면에 빛이 들어올 수 있도록 창을 뚫는다
-다른 쪽 좁은 면에 눈을 대고 볼 수 있는 창을 뚫는다.
-상자 속에 여러 가지 물체 넣기
-이음새 부분에서 빛이 새어들지 않도록 테이프로 붙인다
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