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  • 활동 계획안 ] 영아 활동 계획안 -쌓기 역할

  • 영아활동 계획안 쌓기 역할.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.03.24 / 25.03.24
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활동 계획안 ] 영아 활동 계획안 -쌓기 역할

영아 활동 계획안 (쌓기 역할)
교사
원장


놀이명
아기인형을 어부바해줘요
주제
기타
영역
역할,쌓기
교사의 기대
⋅대소근육을 조절해 포대기로 아기인형을 업으며 걷는다.⋅아기인형을 돌봐주는 흉내를 낸다.
표준보육과정내용범주
⋅신체운동･건강>신체활동 즐기기>대소근육을 조절한다.⋅예술경험>창의적으로 표현하기>모방하기를 즐긴다.
놀이자료
아기인형, 포대기, 포대기로 아기를 업고 있는 사진
사전준비
① 포대기를 활용해 아기를 업고 있는 사진을 찾아 인쇄해 게시한다.
교사의 지원
⋅상호작용: 아기의 얼굴을 보고 싶어 하는 영아가 있어 아기인형을 앞에 두고 업을 수 있도록 도와주었다.
놀이방법
① 관심을 보이는 영아와 아기인형을 탐색하며 이야기 나눈다.

② 포대기를 탐색하며 이야기 나눈다.

－이것은 무엇일까요?

－본적이 있나요?
－어떻게 사용하는 것일까요?
－아기를 업어줄 때 사용하는 포대기에요.

③ 포대기로 아기인형을 업고 돌보는 흉내를 내며 놀이한다.

－아기가 울어서 어부바를 해주었어요.
－○○도 아기를 업고 싶나요?

－아기를 업어보니 기분이 어떤가요?

－아기가 코, 잘 수 있게 토닥토닥 해줄까요?

－아기가 잠들고 있어요. 천천히 걸어볼까요?
놀이의 확장
⋅아기가 먹는 음식 만들기⋅아기 이불 꾸미기
놀이기록
포대기를 보면서 집에도 있다고 말하거나 엄마, 아빠, 할머니, 할아버지께서 포대기로 업어준 적이 있다고 함. 포대기를 이불처럼 사용하며 아기 침대에 누워있는 아기인형에게 덮어주다가 아기가 운다고 하며 업어달라고 교사에게 요청함. 포대기로 아기를 업을 수 있도록 해주자, 거울 앞에서 아기를 업은 자기 모습을 살펴보며 교실을 걸어 다님.
본문일부/목차

영아 활동 계획안 (쌓기 역할)
교사
원장


놀이명
아기인형을 어부바해줘요
주제
기타
영역
역할,쌓기
교사의 기대
⋅대소근육을 조절해 포대기로 아기인형을 업으며 걷는다.⋅아기인형을 돌봐주는 흉내를 낸다.
표준보육과정내용범주
⋅신체운동･건강>신체활동 즐기기>대소근육을 조절한다.⋅예술경험>창의적으로 표현하기>모방하기를 즐긴다.
놀이자료
아기인형, 포대기, 포대기로 아기를 업고 있는 사진
사전준비
① 포대기를 활용해 아기를 업고 있는 사진을 찾아 인쇄해 게시한다.
교사의 지원
⋅상호작용: 아기의 얼굴을 보고 싶어 하는 영아가 있어 아기인형을 앞에 두고 업을 수 있도록 도와주었다.
놀이방법
① 관심을 보이는 영아와 아기인형을 탐색하며 이야기 나눈다.

② 포대기를 탐색하며 이야기 나눈다.

－이것은 무엇일까요?

－본적이 있나요?
－어떻게 사용하는 것일까요?
－아기를 업어줄 때 사용하는 포대기에요.

③ 포대기로 아기인형을 업고 돌보는 흉내를 내며 놀이한다.

－아기가 울어서 어부바를 해주었어요.
－○○도 아기를 업고 싶나요?

－아기를 업어보니 기분이 어떤가요?

－아기가 코, 잘 수 있게 토닥토닥 해줄까요?

－아기가 잠들고 있어요. 천천히 걸어볼까요?
놀이의 확장
⋅아기가 먹는 음식 만들기⋅아기 이불 꾸미기
놀이기록
포대기를 보면서 집에도 있다고 말하거나 엄마, 아빠, 할머니, 할아버지께서 포대기로 업어준 적이 있다고 함. 포대기를 이불처럼 사용하며 아기 침대에 누워있는 아기인형에게 덮어주다가 아기가 운다고 하며 업어달라고 교사에게 요청함. 포대기로 아기를 업을 수 있도록 해주자, 거울 앞에서 아기를 업은 자기 모습을 살펴보며 교실을 걸어 다님.
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