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관찰일지> 만 3세 20명 1학기 3월- 8월 영아관찰일지

이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
줄넘기를 하는 도중 뒤에서 하던 친구의 줄넘기줄에 머리를 맞고 울어버린다. 울음을 그치고 다시 진행하는 줄넘기에 걸려 계속 넘기지 못한다. 친구들과 더 떨어져 줄넘기를 계속 돌리고 걸리고를 반복하다가 바닥에 줄이 떨어지면 두발을 모으고 넘어간다.
의사소통
0/0
친구와 함께 내몸을 그리는 활동하면서 “내가 도와줄께요” 하고 교사에게 말을 하고 친구의 손을 잡아주어 몸을 그릴수 있도록 협력을 하는활동이 관찰된다.“와 멋지다” 하고 친구에 몸을 그린후 보여주었더니 반응을 하고, 소리를 내어 보기도 함. “ 나도 하고 싶어요” 하고 손을 들고, 이야기 하기도 한다.
사회관계
0/0
수영장을 만드는 방법에 대해 이야기 나누며 00가 ʻʻ파란 블록으로 수영장을 만들어볼래요.ʼʼ라고 말한다. 그리고 파란색 벽돌 블록을 가져와 네모 모양을 구성하기 시작한다. 교사가 ʻʻ00는 네모 모양의 수영장을 만들고 있네요.ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ계단은 못 만들겠어요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ선생님과 함께 해볼까요?ʼʼ라고 제안하자 고개를 끄덕이며 교사에게 블록을 건네준다.
예술경험
0/0
바구니에 든 손목 방울 벨을 모두 꺼내 손목과 다리에 끼운다. 그리곤 주위를 뛰어다닌다. 조심하라는 교사의 말에 천천히 걷다가 뛰다가를 반복하며 웃는다. 친구가 다가오자 친구에게도 자신의 발에 있는 벨을 풀어 건낸다. 친구와 같이 같은 행동을 반복하고 마라카스도 들어 흔든다.
자연탐구
0/0
자연물과 찰흙을 이용해서 꾸며보는 활동을 한다. 00이는 찰흙을 만져보더니 “딱딱해”라고 작게 이야기하며 찰흙을 뭉친다. 찰흙에다가 나뭇가지를 꽂고 찰흙을 작게 뭉쳐 나뭇가지를 꾸민다. 교사가 00이에게 무엇을 만드는지 물어보자 “꽃, 꽃이야, 엄마 꺼.”라고 이야기를 하며 “하나, 둘, 셋...”찰흙 꽃의 개수를 세워본다.

본문일부/목차

이름
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0
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년 월 일
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신체운동건강
0/0
줄넘기를 하는 도중 뒤에서 하던 친구의 줄넘기줄에 머리를 맞고 울어버린다. 울음을 그치고 다시 진행하는 줄넘기에 걸려 계속 넘기지 못한다. 친구들과 더 떨어져 줄넘기를 계속 돌리고 걸리고를 반복하다가 바닥에 줄이 떨어지면 두발을 모으고 넘어간다.
의사소통
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친구와 함께 내몸을 그리는 활동하면서 “내가 도와줄께요” 하고 교사에게 말을 하고 친구의 손을 잡아주어 몸을 그릴수 있도록 협력을 하는활동이 관찰된다.“와 멋지다” 하고 친구에 몸을 그린후 보여주었더니 반응을 하고, 소리를 내어 보기도 함. “ 나도 하고 싶어요” 하고 손을 들고, 이야기 하기도 한다.
사회관계
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수영장을 만드는 방법에 대해 이야기 나누며 00가 ʻʻ파란 블록으로 수영장을 만들어볼래요.ʼʼ라고 말한다. 그리고 파란색 벽돌 블록을 가져와 네모 모양을 구성하기 시작한다. 교사가 ʻʻ00는 네모 모양의 수영장을 만들고 있네요.ʼʼ라고 말하자 00는 ʻʻ계단은 못 만들겠어요.ʼʼ라고 말한다. 교사가 ʻʻ선생님과 함께 해볼까요?ʼʼ라고 제안하자 고개를 끄덕이며 교사에게 블록을 건네준다.
예술경험
0/0
바구니에 든 손목 방울 벨을 모두 꺼내 손목과 다리에 끼운다. 그리곤 주위를 뛰어다닌다. 조심하라는 교사의 말에 천천히 걷다가 뛰다가를 반복하며 웃는다. 친구가 다가오자 친구에게도 자신의 발에 있는 벨을 풀어 건낸다. 친구와 같이 같은 행동을 반복하고 마라카스도 들어 흔든다.
자연탐구
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자연물과 찰흙을 이용해서 꾸며보는 활동을 한다. 00이는 찰흙을 만져보더니 “딱딱해”라고 작게 이야기하며 찰흙을 뭉친다. 찰흙에다가 나뭇가지를 꽂고 찰흙을 작게 뭉쳐 나뭇가지를 꾸민다. 교사가 00이에게 무엇을 만드는지 물어보자 “꽃, 꽃이야, 엄마 꺼.”라고 이야기를 하며 “하나, 둘, 셋...”찰흙 꽃의 개수를 세워본다.
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