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  • 관찰일지) 만 3세 15명 1학기 3월-8월 유아관찰일지

  • 만 3세 15명 1학기 관찰일지 3.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.02.16 / 25.02.16
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관찰일지) 만 3세 15명 1학기 3월-8월 유아관찰일지

1학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 년 3월 ~ 년 8월
담임
원장
　
　
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
개구리의 성장 과정을 알고 난 후 노래를 부르며 신체로 표현한다. 꼬물꼬물 움직이는 표현을 하며 “이건 올챙이” 개구리 점프를 하며 “이건 개구리” 손가락으로 동그라미 모양을 만들고 “이거는 알이야 알. 알은 안 움직여.”라고 말한 후 다시 노래를 부르며 신체 표현하기를 한다.
의사소통
0/0
친구와 봄에 피는 꽃을 퀴즈로 맞춰보기 활동을 하고 있다. “봄에 볼 수 있는 꽃 중에 잎이 분홍색이며 큰 나무에서 자라는 꽃은 무엇일까요? 하고 00이가 친구**이에게 문제를 낸다. 친구**이가 “ 크기는 작아? 커?” 하고 묻는다. 작다고 말해주자 친구**이가 “벛꽃인가?”하고 대답한다.
사회관계
0/0
여러 색이 블록으로 알록달록한 나비를 만들어서 “선생님 이거 뭐 같아요?”하고 묻는다. “와 예쁜 나비 같은데?”라고 말하자 맞다며 다른 곤충들도 만들겠다며 만든 나비는 옆에 놓고 남은 블록으로 만들기를 시작한다. 친구**이가 다가와“너무 이쁘다~ 이 나비 나 주면 안돼?” 하자 “그래 나는 또 만들면 돼” 하며 친구에게 건내며 웃는다.
예술경험
0/0
○○가 ʻ즐거운 나의 집ʼ 음악을 듣고 있다. 음악이 나오는 카세트를 보다가 스피커에 귀를 대고 흘러나오는 음악을 듣는다. ʻʻ흐흐응~ʼʼ 하고 소리를 내며 노래를 따라 부른다. 자리에 앉아 음악을 들으며 몸을 좌우로 반복하여 흔든다. 약 30초간 고개를 까딱이며 음악을 듣는다. 음악이 끝나자 일어나서 다른 놀이 공간으로 이동한다.
자연탐구
0/0
친구들이 모여 지나가는 개미를 쳐다보고 있다. 친구**이가 나뭇가지로 개미를 건드린다. 개미가 뒤집어 지자 00이는 “아 불쌍해”하며 친구**이에게 하지 말라고 한다. 친구**이가 다른 개미를 찾으러 가자 00이는 뒤집어진 개미를 살펴보고 손으로 뒤집어진 몸을 똑바로 해주고 지나가는 길을 따라가본다.

본문일부/목차

1학기 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 년 3월 ~ 년 8월
담임
원장
　
　
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일 (만3세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
개구리의 성장 과정을 알고 난 후 노래를 부르며 신체로 표현한다. 꼬물꼬물 움직이는 표현을 하며 “이건 올챙이” 개구리 점프를 하며 “이건 개구리” 손가락으로 동그라미 모양을 만들고 “이거는 알이야 알. 알은 안 움직여.”라고 말한 후 다시 노래를 부르며 신체 표현하기를 한다.
의사소통
0/0
친구와 봄에 피는 꽃을 퀴즈로 맞춰보기 활동을 하고 있다. “봄에 볼 수 있는 꽃 중에 잎이 분홍색이며 큰 나무에서 자라는 꽃은 무엇일까요? 하고 00이가 친구**이에게 문제를 낸다. 친구**이가 “ 크기는 작아? 커?” 하고 묻는다. 작다고 말해주자 친구**이가 “벛꽃인가?”하고 대답한다.
사회관계
0/0
여러 색이 블록으로 알록달록한 나비를 만들어서 “선생님 이거 뭐 같아요?”하고 묻는다. “와 예쁜 나비 같은데?”라고 말하자 맞다며 다른 곤충들도 만들겠다며 만든 나비는 옆에 놓고 남은 블록으로 만들기를 시작한다. 친구**이가 다가와“너무 이쁘다~ 이 나비 나 주면 안돼?” 하자 “그래 나는 또 만들면 돼” 하며 친구에게 건내며 웃는다.
예술경험
0/0
○○가 ʻ즐거운 나의 집ʼ 음악을 듣고 있다. 음악이 나오는 카세트를 보다가 스피커에 귀를 대고 흘러나오는 음악을 듣는다. ʻʻ흐흐응~ʼʼ 하고 소리를 내며 노래를 따라 부른다. 자리에 앉아 음악을 들으며 몸을 좌우로 반복하여 흔든다. 약 30초간 고개를 까딱이며 음악을 듣는다. 음악이 끝나자 일어나서 다른 놀이 공간으로 이동한다.
자연탐구
0/0
친구들이 모여 지나가는 개미를 쳐다보고 있다. 친구**이가 나뭇가지로 개미를 건드린다. 개미가 뒤집어 지자 00이는 “아 불쌍해”하며 친구**이에게 하지 말라고 한다. 친구**이가 다른 개미를 찾으러 가자 00이는 뒤집어진 개미를 살펴보고 손으로 뒤집어진 몸을 똑바로 해주고 지나가는 길을 따라가본다.
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