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  • 유아관찰일지 만 4세 23명 1학기 3월- 8월 동안의 관찰 내용

  • 유아 관찰일지 만 4세 23명 1학기.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.01.31 / 25.01.31
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유아관찰일지 만 4세 23명 1학기 3월- 8월 동안의 관찰 내용

만4세 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 3월~ 년 8월 (1학기)
담임
원장
　
　
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
실내놀이터에 갔는데 다른 친구들은 신나게 놀이 기구도 타고 여기저기 뛰어다니며 노는데 선생님 뒤만 졸졸 따라다녀 친구들과 같이 놀이 할 수 있도록 도움을 주자 함께 놀이한다.
의사소통
0/0
흰 종이와 색연필통을 꺼내 의자에 앉는다. 색연필을 하나를 꺼내 들고서는 자신의 이름을 스스로 적어 내 본다. 그리고 소리내어 ‘000’ 라고 말해 보며 읊조려 본다. 그리고 한참을 다시 골똘히 고민하더니 종이에 글자를 적어 내고 ‘000’ 이라고 소리내어 말해 본다.
사회관계
0/0
친구가 역할영역에서 혼자 옷을 입고 혼자 놀이하고 있는 모습을 본다. “00야 , 뭐하고있어?”하고 묻는다. 친구가 “간호사 놀이하려구”라고 하자 진아가 “나랑 같이 할래?”하고 묻는다. 친구가 고개를 끄덕이자 다른 친구들을 부른다. “너는 간호사야 , 나는 환자구”라며 “간호사 선생님 주사 안아프게 놔주세요”하며 표정을 찡그린다.주사를 놓아주자 “와 안아프다, 고맙습니다”하고 말한다.
예술경험
0/0
00가 ‘나 음률 영역 가서 놀래’ 라고 이야기 한다. 친구가 00를 따라가서 음률 영역에 이름표를 붙인다. 그 후 탬버린을 꺼내 바닥에 두고 소리가 나도록 막대를 이용해 한 손으로는 치고 한 손으로는 마라카스를 흔들어본다.
자연탐구
0/0
선생님 나 언제 저번에 집에서 천까지 셌어요’ 라고 이야기한다. 또 교사에게 ‘선생님 1004 더하기 1004가 뭔지 나 알아요’ 라고 이야기 한다. 교사가 ‘뭔데요?’ 라고 묻자 ‘1008이에요’ 라고 이야기 한다. 교사가 00이는 숫자를 잘 알고 있구나 라고 이야기하자 교사를 보며 웃는다

본문일부/목차

만4세 유아 관찰기록 일지
관찰기간: 3월~ 년 8월 (1학기)
담임
원장
　
　
이름
000
성별
0
생년월일
년 월 일
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
실내놀이터에 갔는데 다른 친구들은 신나게 놀이 기구도 타고 여기저기 뛰어다니며 노는데 선생님 뒤만 졸졸 따라다녀 친구들과 같이 놀이 할 수 있도록 도움을 주자 함께 놀이한다.
의사소통
0/0
흰 종이와 색연필통을 꺼내 의자에 앉는다. 색연필을 하나를 꺼내 들고서는 자신의 이름을 스스로 적어 내 본다. 그리고 소리내어 ‘000’ 라고 말해 보며 읊조려 본다. 그리고 한참을 다시 골똘히 고민하더니 종이에 글자를 적어 내고 ‘000’ 이라고 소리내어 말해 본다.
사회관계
0/0
친구가 역할영역에서 혼자 옷을 입고 혼자 놀이하고 있는 모습을 본다. “00야 , 뭐하고있어?”하고 묻는다. 친구가 “간호사 놀이하려구”라고 하자 진아가 “나랑 같이 할래?”하고 묻는다. 친구가 고개를 끄덕이자 다른 친구들을 부른다. “너는 간호사야 , 나는 환자구”라며 “간호사 선생님 주사 안아프게 놔주세요”하며 표정을 찡그린다.주사를 놓아주자 “와 안아프다, 고맙습니다”하고 말한다.
예술경험
0/0
00가 ‘나 음률 영역 가서 놀래’ 라고 이야기 한다. 친구가 00를 따라가서 음률 영역에 이름표를 붙인다. 그 후 탬버린을 꺼내 바닥에 두고 소리가 나도록 막대를 이용해 한 손으로는 치고 한 손으로는 마라카스를 흔들어본다.
자연탐구
0/0
선생님 나 언제 저번에 집에서 천까지 셌어요’ 라고 이야기한다. 또 교사에게 ‘선생님 1004 더하기 1004가 뭔지 나 알아요’ 라고 이야기 한다. 교사가 ‘뭔데요?’ 라고 묻자 ‘1008이에요’ 라고 이야기 한다. 교사가 00이는 숫자를 잘 알고 있구나 라고 이야기하자 교사를 보며 웃는다
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