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보고서설명
유아 신체 게임 놀이 활동계획안 15가지

유아 놀이 활동 계획안 7
교사
원장


영역
게임 신체표현
연령
유아 만 3세- 만5세
놀이명
리모컨으로 움직여요
활동목표
생활 도구 리모컨의 쓰임과 역할에 관심을 가진다.리모컨의 지시에 따라 신체를 움직인다.신체 표현 활동을 즐긴다.
누리과정관련요소
신체운동·건강 > 신체활동 즐기기 > 기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 한다.신체운동·건강 > 신체활동 즐기기 > 실내외 신체활동에 자발적으로 참여한다.자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 도구와 기계에 대해 관심을 가진다.
준비물
실물 리모컨, 리모컨 모형
관련
클립자료
리모컨[컷&도안]
리모컨 만들기[활동지]
활동방법
① 리모컨에 관련된 경험을 이야기 나눈다.- (실물 리모컨을 보며)이 도구를 본 적이 있니?- 리모컨은 언제 사용하는 도구니?- 리모컨을 사용해 본 적이 있니?- 리모컨을 사용하면 어떤 느낌이 드니?
② 리모컨을 살펴보고 각각의 기능에 대해 알아본다.- 리모컨에는 어떤 숫자들이 있니?- 이 숫자는 어떤 역할을 할까?-전원은 무슨 역할을 하는 단추일까?- +,_는 무슨 역할을 하는 단추일까?- ▲,▼는 무슨 일을 하는 단추일까?③ 리모컨 지시에 따라 움직여보는 활동을 계획한다. - (리모컨을 보여 주며)이 리모컨은 우리 반의 친구를 움직일 수 있는 리모컨이야.- 우리가 살펴본 리모컨과 이 리모컨은 어떤 점이 다르니?- 리모컨의 이름은 무엇이라고 할까?- 전원을 누르면 어떻게 될까?- 여기 있는 리모컨 지시에 따라 움직여볼까?④ 리모컨 지시에 따라 신체를 움직여본다. - 선생님이 먼저 리모컨을 움직여볼게. - 리모컨을 움직여보고 싶은 친구가 있니?- 여기에 어떤 동작을 넣으면 좋을까?⑤ 활동을 마무리하고 느낀 점을 이야기 나눈다.- 친구들과 리모컨 놀이를 하니 어떤 느낌이 들었니?- 어떤 점이 재미있었니?- 리모컨에 어떤 기능을 또 넣어보고 싶니?
평가
유의점
연계활동
확장 및 연계활동
① 미술 영역과 연계하여 나만의 리모컨을 만들어볼 수 있다.

본문일부/목차

유아 놀이 활동 계획안 7
교사
원장


영역
게임 신체표현
연령
유아 만 3세- 만5세
놀이명
리모컨으로 움직여요
활동목표
생활 도구 리모컨의 쓰임과 역할에 관심을 가진다.리모컨의 지시에 따라 신체를 움직인다.신체 표현 활동을 즐긴다.
누리과정관련요소
신체운동·건강 > 신체활동 즐기기 > 기초적인 이동운동, 제자리 운동, 도구를 이용한 운동을 한다.신체운동·건강 > 신체활동 즐기기 > 실내외 신체활동에 자발적으로 참여한다.자연탐구 > 생활 속에서 탐구하기 > 도구와 기계에 대해 관심을 가진다.
준비물
실물 리모컨, 리모컨 모형
관련
클립자료
리모컨[컷&도안]
리모컨 만들기[활동지]
활동방법
① 리모컨에 관련된 경험을 이야기 나눈다.- (실물 리모컨을 보며)이 도구를 본 적이 있니?- 리모컨은 언제 사용하는 도구니?- 리모컨을 사용해 본 적이 있니?- 리모컨을 사용하면 어떤 느낌이 드니?
② 리모컨을 살펴보고 각각의 기능에 대해 알아본다.- 리모컨에는 어떤 숫자들이 있니?- 이 숫자는 어떤 역할을 할까?-전원은 무슨 역할을 하는 단추일까?- +,_는 무슨 역할을 하는 단추일까?- ▲,▼는 무슨 일을 하는 단추일까?③ 리모컨 지시에 따라 움직여보는 활동을 계획한다. - (리모컨을 보여 주며)이 리모컨은 우리 반의 친구를 움직일 수 있는 리모컨이야.- 우리가 살펴본 리모컨과 이 리모컨은 어떤 점이 다르니?- 리모컨의 이름은 무엇이라고 할까?- 전원을 누르면 어떻게 될까?- 여기 있는 리모컨 지시에 따라 움직여볼까?④ 리모컨 지시에 따라 신체를 움직여본다. - 선생님이 먼저 리모컨을 움직여볼게. - 리모컨을 움직여보고 싶은 친구가 있니?- 여기에 어떤 동작을 넣으면 좋을까?⑤ 활동을 마무리하고 느낀 점을 이야기 나눈다.- 친구들과 리모컨 놀이를 하니 어떤 느낌이 들었니?- 어떤 점이 재미있었니?- 리모컨에 어떤 기능을 또 넣어보고 싶니?
평가
유의점
연계활동
확장 및 연계활동
① 미술 영역과 연계하여 나만의 리모컨을 만들어볼 수 있다.
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