고객센터 회원가입 로그인 장바구니
세일즈코드화살표

미리보기는
3 페이지 까지 제공됩니다.

  • 교육계열

  • 만3세 1학기 관찰기록일지- 18명의 3-8월 관찰내용입니다

  • 1학기 관찰일지 만 3세 18명.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 24.07.06 / 24.07.06
  • 문서분량 18 페이지
  • 다운로드 0
  • 구매평가
판매가격 11,000원
같은분야 연관자료
보고서설명

이름
000
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
바구니에 있는 볼링 세트를 모두 매트로 꺼낸다. 매트 위에 쓰러져있는 볼링 핀을 하나씩 일렬로 세운다. 볼링핀을 모두 세운 뒤 공을 들어 핀을 향해 굴린다. 공이 볼링핀 두 개를 쓰러뜨리자 쓰러진 볼링핀 두 개를 양손에 잡은 뒤 핀으로 공을 굴려 서 있는 핀 하나를 쓰러뜨린다. 볼링핀 세 개가 쓰러지지 않자 다시 볼링핀으로 공을 굴린다.
의사소통
0/0
오전자유선택활동 시간 역할영역에서 **, 00이와 함께 소꿉놀이를 하고 있다. 00이가 토마토 모형을 가져가자 “이거 내가 먼저잡았어~”하며 울음을 터트린다. 00이가 우는 모습을 보고 장난감을 건내주자 놀이를 시작한다. 잠시 후 컵을 **이가 가져가자 “야~ 그거 내가할꺼였어”하며 울음을 터트린다. **이가 양보해주지 않자 “이거 내가할꺼였어,, 내가 할꺼였다고~”하며 계속 울며 이야기를 한다.
사회관계
0/0
산책을 하는 길이었다. 노래를 부르고 가고 있었는데 갑자기 교사에게 질문을 한다. “선생님, 그런데 고양이는 왜 밤에만 나와요?”라고 말했다. 교사는 “선생님도 잘 모르겠는데 같이 책을 찾아보기로 할까?”라고 말했다. 그랬더니 “왜 밤에만 나오지?”라며 혼자 중얼거리고는 다시 옆 친구의 손을 잡고 노래를 불렀다.
예술경험
0/0
오전 자유선택활동 친구와 함께 가을 카드 수수께끼 활동을 하고 있다. 카드 수수께끼를 하면서 친구가 힌트 3가지를 이야기 해준다. 00이는 힌트를 듣고 “음...”하면서 대답을 바로 못하고 생각한다. 한참을 고민하다가 정답이 생각났는지 친구에게 정답을 이야기한다.
자연탐구
0/0
볼록렌즈를 붙인 사진기를 조립한 후 사진기로 친구들의 모습을 본 OO는 “선생님, 친구들이 거꾸로 보여요. 왜 거꾸로 보이는거예요? ”질문한다. 교사가 볼록렌즈의 특성을 말해주자 “아 볼록렌즈라서 그렇구나”라고 하며 사진기로 친구들의 모습을 관찰한다.
본문일부/목차

이름
000
성별
0
생년월일
만3세
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
신체운동건강
0/0
바구니에 있는 볼링 세트를 모두 매트로 꺼낸다. 매트 위에 쓰러져있는 볼링 핀을 하나씩 일렬로 세운다. 볼링핀을 모두 세운 뒤 공을 들어 핀을 향해 굴린다. 공이 볼링핀 두 개를 쓰러뜨리자 쓰러진 볼링핀 두 개를 양손에 잡은 뒤 핀으로 공을 굴려 서 있는 핀 하나를 쓰러뜨린다. 볼링핀 세 개가 쓰러지지 않자 다시 볼링핀으로 공을 굴린다.
의사소통
0/0
오전자유선택활동 시간 역할영역에서 **, 00이와 함께 소꿉놀이를 하고 있다. 00이가 토마토 모형을 가져가자 “이거 내가 먼저잡았어~”하며 울음을 터트린다. 00이가 우는 모습을 보고 장난감을 건내주자 놀이를 시작한다. 잠시 후 컵을 **이가 가져가자 “야~ 그거 내가할꺼였어”하며 울음을 터트린다. **이가 양보해주지 않자 “이거 내가할꺼였어,, 내가 할꺼였다고~”하며 계속 울며 이야기를 한다.
사회관계
0/0
산책을 하는 길이었다. 노래를 부르고 가고 있었는데 갑자기 교사에게 질문을 한다. “선생님, 그런데 고양이는 왜 밤에만 나와요?”라고 말했다. 교사는 “선생님도 잘 모르겠는데 같이 책을 찾아보기로 할까?”라고 말했다. 그랬더니 “왜 밤에만 나오지?”라며 혼자 중얼거리고는 다시 옆 친구의 손을 잡고 노래를 불렀다.
예술경험
0/0
오전 자유선택활동 친구와 함께 가을 카드 수수께끼 활동을 하고 있다. 카드 수수께끼를 하면서 친구가 힌트 3가지를 이야기 해준다. 00이는 힌트를 듣고 “음...”하면서 대답을 바로 못하고 생각한다. 한참을 고민하다가 정답이 생각났는지 친구에게 정답을 이야기한다.
자연탐구
0/0
볼록렌즈를 붙인 사진기를 조립한 후 사진기로 친구들의 모습을 본 OO는 “선생님, 친구들이 거꾸로 보여요. 왜 거꾸로 보이는거예요? ”질문한다. 교사가 볼록렌즈의 특성을 말해주자 “아 볼록렌즈라서 그렇구나”라고 하며 사진기로 친구들의 모습을 관찰한다.
연관검색어
#관찰일지

구매평가

구매평가 기록이 없습니다
보상규정 및 환불정책

· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
  환불(재충전) 해드립니다.  (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)

· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.

· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다.
저작권침해신고 바로가기

 

mouse
  • view
  • view
  • view
  • view
  • view
btn_close view

미리보기는 3페이지까지
제공 됩니다.

5페이지 미만은 미리보기가
제공 되지않습니다.

  • arrow
  • arrow
중간과제물바로가기 교체별핵심노트
1:1상담 아이콘
충전하기 아이콘