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1)소개글
-만2세 1학기 영아 발달평가 7명 분량입니다.(행동발달평가/평가인증 통과)
총 7페이지이며, 아주 자세한 종합평가입니다.
같은 제목으로 검색하시면 2학기 발달평가가 나옵니다. 연계되어 있습니다.
본문일부/목차
2)목차
# 구분 / 관찰내용
-기본 생활 습관
-신체 운동
-의사 소통
-자연 탐구
-사회 관계
-예술 경험
-1학기 종합 평가

3)본문 내용 (내용의 일부만 작성 하였습니다)
[기본 생활 습관]
-손을 씻고 수건을 주었을 때 도움 없이 손을 닦는다. 손과 얼굴을 스스로 씻으려 한다.
-배변 의사 표현이 가능하여 실수하지 않고 화장실에 가서 배변 활동을 해낸다.
-혼자서 옷을 입거나 벗으려고 한다.

[신체 운동]
-어른의 손이나 난간을 붙잡고 계단을 잘 올라가고 간혹 어른의 도움 없이 난간을 붙잡지 않고 계단을 올라간다.
-빨대 없이 컵에 담긴 물이나 음료수를 마신다.
-바닥에 있는 공을 발로 차서 계속 굴린다.

[의사 소통]
-교사가 읽어주는 동화를 듣고 이해하여 순서대로 말한다.
-교사나 친구와 대화할 때 두 세 단어를 연결하여 말한다.
-상황에 따라 음성 크기 및 음색의 강약을 조절할 수 있다.

[자연 탐구]
-소리를 듣고 그 대상이나 물건의 명칭을 안다.
-교사이 지시에 따라 물건을 ‘위’나 ‘아래’에 놓을 수 있다.
-선 따라 긋기를 할 수 있으며 선이 없는 점과 점을 연결하는 활동은 아직 어려워한다.

[사회 관계]
-간단한 집단놀이(박수치기, 춤, 노래 등)에 참여하며 다른 또래와 함께 협동적으로 놀이한다.
-사랑, 분노, 슬픔, 즐거움 등과 같은 감정을 드러내 보인다.
-이야기 듣기를 좋아하며 약 10분 정도 음악이나 이야기를 들을 수 있다.

[예술 경험]
-주변 환경에서 나는 다양한 소리와 움직임을 탐색하고 말로 표현한다.
-반복적으로 많이 들어본 친근한 노래를 따라 부르거나 스스로 흥얼거린다.
-자발적으로 그리기 도구를 가져와 그리기 활동을 한다.

[1학기 종합 평가]

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