해피레포트 - 만2세 10명 2학기 관찰일지와 발달평가 (9월

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교육계열 만2세 10명 2학기 관찰일지와 발달평가 (9월 - 11월 )입니다./평가제 만2세 2학기.zip 등록인 sk0815 등록/수정일 23.02.23 / 23.05.03 문서분량 30 페이지 다운로드 2 구매평가 판매가격 12,000원

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보고서설명
만2세 2학기 관찰일지와 발달평가

본문일부/목차
기본생활 / 손을 씻는데 옷을 올리지 않고 물에 젖어도 가만히 있는다. 교사가 손을 씻을 땐 소매를 올리고 해 보자 했더니 알았다고 한다. 양치질을 할 때에 다시 소매가 옷에 젖어서 교사가 알려주자 알았다고 하였지만 소매를 올리지 않는다. 신체운동 / 동물 모자를 쓰고 놀이하던 00에게 교사가 ʻʻ00이 어떤 동물 모자 썼어요?ʼʼ 하고 물어보자 ʻʻ깡충 깡충~ 토끼 모자를 쓰고 있어요.ʼʼ 하며 두 손을 머리 위에 올리고 폴짝폴짝 뛰며 토끼처럼 움직인다. 의사소통 / 엄마동물, 아기동물 머리띠를 탐색하고 동물 흉내놀이를 즐긴다. 00는 머리띠에 흥미가 적었지만, 엄마동물과 아기동물 놀이에는 흥미가 높았다. 똑같은 종류의 크기가 다른 강아지 모형을 세 개 가져오더니 ʻʻ얘가 엄마고 얘는 아빠야. 그리고 얘는 아가야.ʼʼ라고 말한다. 00는 큰 강아지 모형을 움직이며 낮고 두꺼운 목소리로 ʻʻ멍멍! 나는 아빠 강아지야!ʼʼ 하고 말한다. 교사가 작은 강아지 모형을 가리키며 ʻʻ얘는 아가예요?ʼʼ라고 묻자 작은 강아지 모형을 움직이며 작고 낮은 목소리로 ʻʻ멍멍!ʼʼ 하고 대답한다. 사회관계 / 엄마 동물, 아기동물 발자국을 따라 움직이던 00을 보고 다른 친구들도 관심을 보인다. 동물 발자국을 따라서 빠르게 걸어보기를 시도하던 친구가 넘어질 것처럼 기우뚱거리자 00는 친구에게 다가가 손을 내밀며 ʻʻ내가 엄마처럼 손잡아줄까?ʼʼ라고 이야기한다. 예술경험 / 00는 동물 얼굴 그림자료를 보고 좋아하는 동물의 이름을 말한다. 익숙하고 좋아하는 동물의 움직임을 흉내 내기를 즐긴다. 이때, 교사가 익숙하지 않은 동물(고릴라, 플라밍고 등)의 사진을 보여주며 동작을 표현해주자 교사의 동작을 유심히 바라보더니 교사를 모방하여 움직임을 표현한다. 자연탐구 / 00는 수조 속에 있는 달팽이에게 관심을 보이며 ʻʻ선생님, 달팽이는 어떤 먹이를 먹어요?ʼʼ라고 물어본다. 교사가 준비한 상추를 보여주자 상추를 달팽이 수조에 넣고, 달팽이가 상추 먹는 모습을 집중해서 관찰한다.

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