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  • [방송통신대학교 2021학년도 2학기 중간과제물] 평생교육경영론(공통)(리더십이론,평생교육기관의리더십,학습조직구축의기본원리)

  • [방송통신대학교 2021학년도 2학기.hwp
  • 등록인 ssonda11
  • 등록/수정일 22.01.17 / 22.01.17
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2021학년도 2학기 중간과제물(온라인제출용)

평생교육경영론(공통)

<과제명>

1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.

2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석하고 이에 기반하여 평가하시오.
본문일부/목차
1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.
1) 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인
2) 그 이유 (평생교육기관의 문제점을 중심으로)

2. 교재의 7장 학습조직 구축의 기본 원리를 정리하고(반페이지 이내), 평생교육기관이나 주변 조직 하나를 선택하여(직장의 팀, 동호회, 동창모임 등도 가능) 이 요소 가운데 무엇이 충분하거나 부족한지를 구체적으로 분석하고 이에 기반하여 평가하시오.
1) 학습조직 구축의 기본 원리
2) 동호회 분석 및 평가

참고문헌


1. 교재의 제 4장 리더십이론에 비추어, 자신이 생각하는 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인을 제시하고, 그 이유를 현재 평생교육기관의 문제점과 연결하여 설명하시오.

1) 평생교육기관의 리더십에서 가장 중요한 요인

리더십이론 중 변혁적 리더십 이론은 특성이론, 행동이론, 상황이론이 리더의 행동이나 특성 등과 같이 리더 자체에 초점을 두는 것과는 달리 구성원간의 관계 속에서 민주적으로 조직을 변화시켜 나가는 리더의 역할에 주목한다. 변혁적 리더의 특징은 창의성, 상호작용성, 비전, 권한의 위임, 열정 등으로 요약된다. 이중 창의성에 대한 설명은 다음과 같다. 변혁적 리더는 “혁신적이고 선견지명이 있다. 그들은 현상유지에 만족하지 않기 때문에 항상 새로운 아이디어, 상품, 업무방식을 찾고자 한다.”
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