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  • 교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대하여 논하시오.

  • 영유아교사론.hwp
  • 등록인 dla210
  • 등록/수정일 16.10.08 / 16.10.08
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영유아교사론

[과제유형]
B 형

[과 제 명]
교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고, 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대하여 논하시오.
본문일부/목차
목 차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교육관에 따른 교사의 자질
1) 전통주의철학과 교사의 자질
2) 진보주의철학과 교사의 자질
3) 학문주의철학과 교사의 자질
4)인간중심주의철학과 교사의 자질

2. 바람직한 교사의 자질
3. 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안

Ⅲ. 결론

※참고문헌※


-----------------------------
Ⅰ. 서론
많은 것이 변하고 새로운 것이 쏟아지는 현재 우리는 21세기 사회에 맞는 교사의 자질과 역할이 중요하다. 청소년기, 중년기, 노년기를 의미 있는 삶으로 지내기 위해 첫 시작이 의미 있어야 한다. 바람직한 인간관계 형성, 상황에 적절한 의사소통 능력, 시기에 맞는 학습이 알맞게 이루어지기 위해서는 교육환경의 영향을 받기 시작하는 영유아시기가 매우 중요하다.
영유아시기의 주체인 유아들에게 부모 다음으로 영향력이 있는 사람으로 교사를 꼽을 수가 있는데 사회적 능력을 기르기 위해 유치원 교사의 역할은 매우 중요하다고 볼 수 있다. 유치원교사는 유아에게 놀이중심, 경험중심의 학습을 적극적인 태도로 교육해 주어야 할 의무가 있다.
그래서 유치원교사에게 전문적인 자질과 역할이 필요하다고 할 수 있다.
따라서 이번 과제를 통해 교사가 가지고 있어야 할 기본적인 자세와 이를 향상시키기 위해 무엇이 필요한지를 알 수 있는 의미 있는 과제가 될 것이다.
본론으로 들어가며 교육관에 따른 교사의 자질을 설명하고 교사의 자질을 향상시킬 수 있는 실제적인 방안에 대하여 논의해보며 미래의 유치원교사의 의무를 학습 하도록 하겠다.

... 생략 ...
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