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  • 교육계열

  • 수업목표 진술

  • 수업목표 진술.hwp
  • 등록인 chleoduf2003
  • 등록/수정일 15.07.15 / 15.07.15
  • 문서분량 3 페이지
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보고서설명
이 자료는 수업목표 진술에 대한 글입니다. 수업목표란 수업의 과정 그리고 수업이 이루어지고 난 후에 학습자가 숙지해야 할 목표를 말합니다.
본문일부/목차
1. 수업목표에 대해서
2. 수업목표 진술의 원리
3. 명세적 수업목표
4. 타일러의 수업목표 진술방식
5. 메이거의 수업목표 진술방식

1. 수업목표에 대해서
수업목표란 수업의 과정 그리고 수업이 이루어지고 난 후에 학습자가 숙지해야 할 목표를 말한다. 수업목표는 가능하면 학습자가 애매모호함을 느끼지 않도록 명세적으로 제시되어야 할 필요가 있다. 수업목표는 학습자의 목표의식을 제고할 수 있으므로 수업의 방향성을 추구할 수 있다. 만약 수업목표가 명세적으로 제시되지 않는다면 수업의 방향성을 상실하게 됨으로써 필요하지 않은 것들에 대한 수업이 진행되고 이는 불필요한 시간의 낭비로 이어질 수 있기 때문에 중요하다.
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