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  • [영어교수법] 과업중심 교수법 (Task-Based Instruction)의 정의를 내리고, 과업중심 교수법을 통해 영어를 잘 가르칠 수 있는 방안을 제시, 과업중심 교수법의 가치

  • [영어교수법] 과업중심 교수법 (Ta.hwp
  • 등록인 study1
  • 등록/수정일 15.03.29 / 15.03.29
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보고서설명
1. [영어교수법] 과업중심 교수법 (Task-Based Instruction)의 정의를 내리고, 본인이 속한 교육 환경에서 과업중심 교수법을 통해 영어를 잘 가르칠 수 있는 방안을 제시하고, 과업중심 교수법의 가치를 설명한다.
2. 서론-본론-견론의 형식을 갖추었습니다.
3. 본문에서 인용한 부분은 모두 각주 혹은 인용부호를 넣었습니다.
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 과업의 개요
1) 과업의 개념
2) 과업의 구성요인

2. 과업중심 교수법 (Task-Based Instruction)의 정의
1) 과업중심 교수법의 정의
2) 과업중심 교수법의 특징

3. 과업중심 교수법을 통해 영어를 잘 가르칠 수 있는 방안
1) 과업 중심 학습의 교수 원리
2) 수업활용방안

4. 과업중심 교수법의 가치

Ⅲ. 결론

【 참고자료 】
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#영어교수법 과업중심 교수법

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