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본문일부/목차

2)생활 속에서 수학적 경험을 한다.
3)주변의 사물과 자연환경을 다양한 방법으로 탐색한다.

2. 내용범주에 따른 수준별 내용(표 참고)

3. 교사를 위한 지침

1) 탐구적 태도
-일상생활의 여러 가지 경험을 통해 탐구심을 가질 수 있도록 다양한 사물과 현상을 탐색할 기회를 충분히 제공한다.
-이게 뭐야?라는 질문에 성실하게 대답하여 영아들의 호기심을 격려한다.
-관심을 다른 곳으로 돌리기보다는 한 가지에 지속적으로 관심을 가질 수 있도록 유도한다.
-영아가 관심을 가지는 문제에 대해 적극적으로 반응함으로써 호기심과 문제해결 의사를 격려한다.



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