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  • 교육계열

  • 성숙이론의 이해

  • 성숙이론의 이해.hwp
  • 등록인 maha518
  • 등록/수정일 13.12.12 / 13.12.12
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본문일부/목차

1. 성숙이론
-아동발달은 아동의 내재적 요인에 의해 이루어지며, 외부환경은 발달에 주도적인
역할을 하지 못한다고 봄

1) 성숙이론의 배경

(1) 다윈의 진화론과 연구방법
-찰스 다윈: 1859년《종의 기원(The Origin of Species)》저서를 발간, 진화론 확립
-진화론이 확립되면서 연구방법은 논리에 근거한 직관적 통찰에서 철저하고 세심한 관찰 에 입각해 지식을 얻는 방법으로 변화
-진화론은 아동관에도 변화를 초래 즉 진화론적 시각이 확립되어 가면서 아동은 과학적 연구의 영역으로 편입 됨

(2) 헤켈의 반복발생이론
-다윈의 진화론을 독일에 전파시킨 발생학자
-개체의 발생이 종(種)의 발생을 반복한다는 반복발생이론을 주장 즉 개인은 자신이 속한 종이 거쳐 온 진화의 역사를 발달과정에서 축소된 방식으로 되풀이한다는 것

(3) 홀의 연구
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